用身体表达情感！这堂大咖领衔的身心舞蹈训练课让学生跳嗨了

2024-03-21 20:55

3月20日下午，艺术普及教育进校园第二期项目身心舞蹈训练课开班仪式在南京市力学小学（力人校区）正式举行。学校一、二年级全体同学在南京艺术学院舞蹈学院院长、博导、教授许薇领衔的专业团队带领下，一起探寻生命的律动，感受“身心舞蹈”带来的独特魅力。

据悉，艺术普及教育进校园项目是在江苏省委宣传部、省教育厅和新华报业传媒集团指导下，由江苏省文化发展基金会、南京市教育局及扬子晚报主办，少年志融媒平台承办的教育推广项目。第二期项目共推出10门艺术课程，组建艺术名家团队，共同助力学校美育提升，丰富校园文化生活，提高师生艺术修养。

打破认识，大胆想象

用思维给身体插上独特翅膀

“我们每个小朋友对自己的身体应该是非常了解的，但是怎样用我们的身体去表达情感，表达思想，怎样用身体去感知自然，就需要我们一起来进行探索了。”许薇教授以《同学们，让我们一起舞蹈吧》为题，与同学们展开了一场探索身体与心灵的对话。她为大家介绍了舞蹈的起源、舞蹈的种类，以及不同舞种的特点，让同学们对于舞蹈有了基础的认识和了解。

南京艺术学院舞蹈学院院长许薇（左）与学生互动

“舞蹈就是用我们的身体来表达自己的情感，它是在一定的时间和空间里完成的，就像芭蕾舞，它有5个脚位，7个手位。”伴随着许薇教授的讲解，来自南京艺术学院舞蹈学院的学生们现场为同学们展示了不同舞种的基本技法，他们优美的身姿，精湛的舞艺让台下的小朋友们连连发出惊叹，收获了一众小粉丝。

“我们为每个小朋友发一条丝巾，你们发挥想象力，用自己的方式来模仿一下森林里会出现的动物。”在现场互动环节，几位小朋友在南京艺术学院哥哥姐姐的带领下，两人一组，以丝巾为道具，用创造性的思维来模仿动物。同学们大胆想象、争相表现、毫不怯场，在舞台上完美演绎了一场森林动物大狂欢。“刚刚大家所展现的，就是身心舞蹈，用身体来表达我们的喜怒哀乐，将我们的情感通过舞蹈释放出来，掌控身体的脉络，一步一步创造属于自己的世界。”在许薇教授的讲解下，同学们对身心舞蹈这项课程充满了兴趣。

“二年级的孩子他们的年龄大概在8岁左右，这是一个非常具有潜力的开发肢体，用自己的身体来进行表达、进行创作的年龄。”许薇教授在采访中表示：“身心舞蹈训练课它的意义在于我们不束缚、不僵化，并不是去学一个成品的舞蹈。最重要的要学生们认识自己的身体，感受自己的身体，发现自己的身体，学会运用身体去表达自己的情感，表达自己的情绪，运用舞蹈这个语言，在舞台上去创造自己的故事。”

亲身体验，热情参与

感受来自非洲的神秘韵律

“舞蹈是我们全世界共通的一种语言，它蕴藏着高超的智慧，不同地域的舞蹈都有着它们独特的魅力，这是一种文化的体现。”在活动最后，许薇教授邀请来自非洲的留学生为同学们展示了非洲传统舞蹈，并邀请小朋友们上台一起参与，同学们热情高涨，在非洲大姐姐的带领下，热情起舞，感受异域的独特文化，以及来自非洲的神秘韵律，逐步发现探索身体和学习舞蹈的乐趣。

力学小学（力人校区）德育处主任谢丽琴

“艺术是人类文化、精神文明的重要组成部分，不仅能够丰富我们的精神世界，还能全面提升我们的综合素质，让我们能够感受美、欣赏美、发现美、创造美。”学校德育处主任谢丽琴告诉记者，学校一直高度重视艺术教育，不仅开展了深受学生喜爱的雪花音乐节、彩虹堂美术节等学科主题特色活动，还开设了丰富多样的艺术社团，为热爱艺术以及有艺术专长的孩子们提供了一个非常好的展示平台。“艺术普及教育进校园项目进入学校，又为校园注入了新的艺术活力，带给同学们全新的艺术体验，让更多的学生能够有机会近距离地接触高水平的艺术家并进行学习。同学们在接触艺术，了解艺术的同时，开阔了艺术的视野，提高了艺术的修养和创造能力，相信在南京艺术学院这些艺术家、艺术大咖的带领之下，在这样的艺术文化的浸润当中，同学们一定能够走进艺术的殿堂，感受艺术的魅力，在这项活动当中收获更多的快乐和美”