笔者认为，将性教育纳入大学新生入学教育第一课，是一种可喜的转变，然而，性教育与“安全套”就像是一对情感甚笃的“夫妻”——有的，所谓性教育说穿了就是在教大学生如何使用安全套避孕、进行健康的性行为；而更有甚者，有些大学干脆就直接发放安全套实物。难道，性教育就离不了避孕套这种典型而直观的“道具”吗？

　　性教育就等于性行为引导教育吗？不然，这是两个完全不同的概念。性教育主旨应着力于引导文明而健康的性观念，而不是“单刀直入”教学生怎么使用避孕工具。这样，会无形中产生一种鼓励性的性暗示，不利于大学生性理性的养成。

　　还是让性教育与安全套“离婚”吧。在整个社会性观念趋向理性的大背景下，大学性教育的使命在于建起性健康的知识屏障，扬起性文明、性理性的旗帜，这些，都与安全套没有直接的因果关系。而至于如何在性行为中保护自身安全，就交给大学生自己吧。我相信，只要具有了完善的性知识，如何使用安全套不过是一个水到渠成的问题而已。     （山东 陈一舟）