本报讯 由南京市教育局组织有关专家学者编修、商务印书馆出版的《南京教育史》，3月27日在南京图书馆学术报告厅举行首发仪式，这是全国第一部正式编修出版的地市级城市教育史著。江苏省委常委、省委宣传部部长孙志军，南京市委常委、市委宣传部长叶皓，副市长许仲梓等省市领导出席首发式，并向南京图书馆及部分在宁高校图书馆赠送了该书。
《南京教育史》记录了从南京建城以来至今的教育思想的嬗变。据该书编修的直接倡导者和主编、南京市教育局局长徐传德介绍，南京的教育史虽然丰富而深邃，但经络分明，大致可以分为五个阶段：一是“建业定都”以来以“政治教化”为正统要求的古代教育。这一时期的学校教育主要目的在于为社会政治秩序服务，但也为底层贫寒人士的上升敞开了一条重要的通道。二是“洋务运动”以来以“中体西用”为进步潮流的近代教育。在新观念的引领下，南京的教育制度和教育内容、形式等方面都有了重要的突破，并始终走在改革的前面。三是“五四运动”以来以“民主科学”为核心理念的现代教育。这时期的南京，诞生了在我国教育史上举足轻重的现代教育理论，如陶行知的“生活教育”、陈鹤琴的“活教育”等等，陶行知的人格也成为当时南京乃至全国整整一代教育工作者职业风范的生动写照。四是新中国建立后以“学习苏联”为主要方向的当代教育。这一时期，南京人民群众尤其是原底层群众受教育的机会显著增加，培养了大批人才。五是改革开放以来以构建“特色体系”为追求的新时期教育。这一时期，全市教育事业实现了有史以来最快最好的发展，初步形成了现代国民教育体系和终身教育体系。 （王 璟） |
