行知实验中学：创新发展的普通高中特色名校

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2008-05-28 06:47:41

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　　[扬子晚报网消息]

　　南京行知实验中学，是一所公办中学，几年前从一个名不见经传的学校，迅速成为国家级示范高中、江苏省首批四星级高中，这在很多人看来，是教育界的“奇迹”。

　　■名校巡礼

　　“奇迹”究竟是如何诞生的

　　很多人都问，行知的“奇迹”究竟是如何诞生的，行知实验中学又有何出奇制胜的法宝呢？记者带着这些疑问走进了行知实验中学，一进校门，就被学校的那种开拓创新，独具特色的氛围深深地打动了。

　　升学格局：普通与特色培养双翼齐飞

　　南京行知实验中学以占地面积80亩的海福巷校区为主校区，还拥有光华门和银龙等校区。行知实验中学是江苏省一所著名的多元化特色办学的学校，它践行孙中山先生的博爱思想，继承、发展陶行知先生“知行合一”的教育思想，积极进行教育改革和素质教育实践。

　　去年，行知中学在新课改背景下又率先在南京市实施“二一分段·分类分流”（“8+1”模式）新的课程设置模式，让学生“活动一小时，快乐一整天，健康一辈子”。目前，学校已经形成了普通类升学培养和特色类升学培养两翼齐飞的发展新格局，并步入良性发展的轨道。我们知道，对于一个学校来说，师资力量也是非常重要的，接待我们的办公室葛主任介绍，学校校长张卫宝就是南京市名校长，全国基础教育1000名校校长之一。学校也有一支由国家和省、市、区学科带头人，市、区优秀青年教师和一批骨干教师组成的实力雄厚的师资队伍，学校还聘请了江苏省众多知名特级教师和教育专家组成学校“名师团”和“顾问团”，另外，行知实验中学的外籍教师在江苏省四星级学校中是规模最大的。

　　广播电视传媒：专业加试100%通过

　　行知中学的“广播电视传媒班”可谓在省内独尊，据了解，2006年的“广电传媒班”中37人报考中国传媒大学、浙江传媒大学、南广学院和南京艺术学院等高校，全部通过专业加试，2007年专业加试通过率又是100%，并有80%以上的同学考入高校，打破了“广电传媒”这座殿堂高不可攀的神话。今年，学校将以扩大“广电传媒班”的招生计划以满足社会日益增长的需求。

　　的确，行知中学广电传媒班可以说是广播电视人才的摇篮，同时，也是南京市普通高中学校唯一的经教育行政主管部门批准开设并下达招生计划的品牌特色班。据了解，“广电传媒班”的专业课老师均由南广、南艺等高校的教授和省市电视台的专家和高级编导人员组成，均有副教授以上职称。同时在对学生加强文化课学习的基础上，还开设了丰富多彩的传媒基础素养课程，有形体训练、普通话等。今年，行知实验中学还成为中国传媒大学南广学院授予的江苏省首个“生源基地”。对此，有些家长对“生源基地”的概念有所误解，郝校长解释说，学校成为南广学院的“生源基地”，并不是说我们的学生毕业后就一定要送到南广学院去，其他学院也可以报考，而是南广学院的老师来学校里授课，广泛运用该学院的优质资源，从高中阶段就加强学生的专业素养的熏陶。

　　国际高中：外教在四星学校中最多

　　创办于2005年的行知中学国际部也在江苏省四星级高中中独具特色的。国际部针对不同国家和不同年龄的学生开设了不同课程，据悉，目前有50余位外国学生在校学习，有10余位外籍教师在校授课，这在江苏省四星级学校中外国学生和外籍教师都是规模最大的。其中的中韩班从2007年起被正式列入南京市中招计划，面向全市招生。中韩班的学生，通过三年的高中学习，取得高中毕业文凭后，他们一方面可以参加中国的高考，另一方面可以升入韩国高校进一步深造。国际部郭主任告诉我们，面向中国学生组建的“行知精英国际班”将在100%完成国内教学课程的基础上，将增设30%的国际课程，主要是外籍教师用英语教学。

　　行知精英：被誉为“高考第一班”

　　“行知精英班”也是学校的一大特色班，分别注重文理特色教学，在师资配备上，安排学校优秀的教师担任教学和班主任工作，同时聘请大学专家任校本课程老师。据了解，“行知精英班”历年高考成绩优异，2002年以来，每年高考平均成绩都在590分以上，本科上线率为100%，被媒体一直誉为“行知高考第一班”。

　　此外，高中“行知精英班”，在教学管理上有两大策略：整体推进、优分优位策略和“110”策略，同时对家庭贫困、学业成绩优异的学生实施高额的奖学金激励制，颁发给该班的何崇本奖学金，每年都超过10万港币。高校长说，行知精英班历年高考以“低入口、高出口”不断创造行知中学的新辉煌，2006年突破百位数，2007年高考本科录取人数又翻了一番，推进率为全市第一，书写了普通高中质量提升奇迹的新篇章。

　　■招生计划

　　今年行知中学面向全市招收9个班，共计360人，其中含传媒班（1184）105人，分为3个班，中韩班（1182）25人，美术特长生30人，普通班开设4个班，共200人，另面向郊县招生50人，并将根据有关招生政策适当增招部分学生。

　　据悉，学校还有十大优录政策：

　　一、凡第一志愿填报行知中学，被学校录取并就读，且中考总分达到一中录取分数线的学生，颁发“何崇本”奖学金10000元；二、凡第一志愿填报行知中学，被学校录取并就读，且中考总分达到区属四星级高中（3中、5中、7中）平均录取分数线的学生，享受“何崇本”奖学金2000元；三、凡第一志愿填报一中、中华、金陵中学、南师大附中，中考分数达这四所学校扩招线，有行知中学第二志愿的，将确保录取；四、符合以上三款的学生可优先编入“行知精英班”；五、第二志愿填报行知中学的高分学生不影响编入“行知精英班”；六、凡填报行知中学“中韩班”志愿被录取的学生，将优先安排赴韩国学习交流；七、凡填报行知中学广电传媒班的学生可优先参加学校举办的专业面试培训；八、凡第一志愿填报行知中学，中考总分低于学校录取分数线20分以内的学生，经本人申请，学校将在扩招时确保优先录取，择校费可适当优惠；九、凡第一志愿填报行知中学，中考总分低于学校录取分数线及扩招分数线，但又有愿望上学校高中的学生，可优先照顾，帮助解决入学问题；十、凡填报行知中学志愿，被学校正式录取后，若学生另有择校途径，经本人申请，办理相关手续，可到所择学校就读。

　　招生咨询电话：86955787，84496430。

　　更多信息请登录该校网站

　　http：//www.njxzzx.com

　　■校长访谈

　　教育需要适应学生的“异想天开”

　　张卫宝:南京市名校长、南京市中学德育专业委员会副理事长、南京创造学会常务副会长兼秘书长、中国管理科学院研究员、中国西部教育顾问、中国教育家协会理事、中央教育科学研究所国内访问学者、全国中小学1000名杰出校长、全国杰出教育家。

　　记者：您喜欢研究历史人物，这也影响着你的办学理念，那么能用一句话来概括你的办学理念吗？

　　张卫宝：可以用八字概括，异想天开、与时俱进。我来行知中学已经有15年头了，1993年来到学校，那时的学校破烂不堪，我想肯定有人会问，1999年时行知中学能和一中、扬州中学、苏州高级中学等成为同一批示范高中，是怎么做到的？我可以告诉大家，当年的学校生存都存在问题，却在短短五年的时间内连上三个台阶成为国家级示范高中，我们靠的就是这八个字——异想天开、与时俱进，敢于打破当时的升学模式，在全国率先开辟出一条崭新的办学模式，被原国家教委定名为“行知实验中学模式”。走特色发展，综合发展的路，走适合自己的路。

　　记者：刚才讲到我们学校走的是特色发展的道路，那为什么要走特色发展之路呢？

　　张卫宝：我们学校与名校相比肯定是有差距的，但这并不影响我们的“软实力”的发展。我的发展理念是“板车理论”。打个比方，名校向上发展用的是卡车，他要做的是把车紧紧刹住，别落下来；而我们用的是板车，必须使尽全力把学校“推上去”，这就来不得一点松懈，不然就要重新推，因此，我们学校与别的学校相比，不能有丝毫的懈怠，在名校的盛名之下，我们确实有不足，因此要大力发展特色，来弥补自己的短处，不断增强自己的“软实力”。

　　记者：据了解，我们学校高中的普通班与特色班的学生的比例达到了一半对一半，尤其是“广电传媒班”知名度非常大，那么当初是怎么想到办“广电传媒班”的？

　　张卫宝：有三个方面的原因触动了我，首先，我从早几年就感觉到动漫人才奇缺，而且国家部委和动漫产业联合发了通知，从这个通知我敏感地觉得这是人才培养方向的重要信息；其次，在与高校的交流中，我发现不少高校纷纷在筹办传媒学院，在当时也只有为数不多的高校把这作为产业引入；三是中国传媒大学的副院长在电视采访中说，我国经过专业培养的传媒人才奇缺，每年大概缺口150万人。我当时就在想为什么不能前瞻地看这个问题呢，于是我们在05年就开始尝试，没想到06届“广电传媒班”的37个学生全部通过专业考试，绝大部分都考上了大专院校。

　　既然都是培养学生，不同学校的定位却是可以不一样的。目标培养的人才与学校生源定位要吻合，我们就在想为什么非要大家都挤这条独木桥呢，我们的立交桥理论就出来了。从家长的角度看，与其大家都去挤独木桥，就不如走立交桥，一样可以达到目标，而且这种特色教学让孩子在高中就能接触到专业素养培训，这对于孩子以后的定位和发展都是有利的。

　　我还有个理念，就是“插花理论”。我们学校迅速从一个普通的学校变成一个四星级高中，这种“三级跳”是一个“教育奇迹”，这对一些学校来说要花15到18年时间来完成，而我们只用了5年的时间。但这种“奇迹”并没有让我们不清醒，我们非常明白，与几大名校相比，我们只是插花，并不是真正受热捧的鲜花。所以，虽然我们是首批四星级高中，但当我们看到第二、第三批的学校拿到四星级高中的牌子，我们就在思考自己如何才不会被摘掉这个四星级牌子，这促使我们更要把学生教好，把教学质量搞上去，把学校发展好。

　　记者：我们知道可以走行知中学的传媒班这条道路来寻求发展，那么对于我们普通类的学生来说，学校又有哪些值得选择的地方呢？

　　张卫宝：我们不会让任何一个学生掉队失望，我们为什么能做到这点呢？我们采取的是让学生“低进高出”的教学策略和教学方法。我们对每一个学生都采取“托底拓尖，优分优位”的策略，我们发现很多高分进来的学生偏科很严重，我们进行的是分层分类教学，比如某个学生的数学特别好，我们就让他去提优班，这样就让每个学生都有去处，我们还和备课组签定责任书，把培养每个学生的责任分解到了每位老师肩上。“优分优位”策略就是给学生树立“110分”的目标，让学生努力达到这个目标，每次考试分析学生所处的位置，通过这两个方面使学生产生不竭的动力，咬住目标不放。

　　记者：我们学校的教育模式更适合哪类学生的发展？

　　张卫宝：我认为我们学校最适合中上等的学生，中上等的学生思想活跃，基础也不差，上我们学校是最容易出成绩的，因为我们学校在全市的学校定位中也不是名列前茅，对于学生来说，名校并不适合所有学生，不同学校出来的学生基础不一样，有时候就算到了名校也未必能适应那里的学习环境，只有适合他的学校才是最有利于他成长、成才的学校。我们主要招收第一志愿的学生，可以招收部分第二志愿的学生，并且不收取费用，也欢迎未能考取“老四所”名校的学生选择我们学校。

　　实习生廖福玲本报记者王璟

编辑：　　　来源：扬子晚报

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