扬子晚报网5月1日讯（记者 郭一鹏 通讯员 张敏） 4月29日，南京紫金山昆虫博物馆迎来一批小小参观者——江苏省妇女儿童活动中心幼儿园的“小小观察家”，这是幼儿园现场教学、寓教于乐的系列研学活动之一。

博物馆内，呆萌的甲虫、绚丽的凤蝶、隐身的飞蛾、会搬家的小蚂蚁，引得孩子们驻足观看，并凝神静听讲解员介绍不同种类昆虫的外形特征、居住环境以及各自神奇的本领。孩子们不仅了解昆虫的知识，还通过光影科技，与昆虫进行了虚拟互动。

幼儿期是孩子发展的关键期，探索能力是幼儿发展的重要素质之一。“每日户外活动时，孩子们都会对小昆虫又惊又喜，他们的兴趣所在，就是老师们的研究方向。”幼儿园相关负责人说，经过充分的课程审议和准备后，幼儿园决定与孩子们共同开启一场神秘的昆虫探秘之旅，除了邀请博物馆工作人员来园为幼儿讲解昆虫知识，举办昆虫座谈会外，还特意组织了一场博物馆研学，带着孩子们走进昆虫的世界，“在小小的心田里种下一颗探索的种子。”

在幼儿教育中，培养幼儿的探索能力是至关重要的。除了昆虫研学外，幼儿园还创设有利于幼儿探索的环境，提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿自由探索和发现。例如，园内设置科学角、创意区等，让幼儿在游戏中学习，在探索中成长。

园内根据四季变换设置的主场景，则是提供了丰富的材料、自由想象的空间，由孩子们自由发挥，大胆去触摸、去尝试、去表达、去创造，接触更多元的艺术媒介，获得更丰富的艺术体验。此外，教师还利用自然环境的教育资源，让幼儿接触自然，了解自然规律，培养其观察力和思考力。

“系列研学活动为幼儿园提供了更大的教育空间和更广阔的教育环境。”上述负责人说，幼儿园将带着孩子们“走出去”到博物馆、图书馆、音乐厅、剧院等的方式，探索更加丰富多样的“馆园联动”教育方式。

校对 徐珩