“艺考热”争的是岗位

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“艺考热”争的是岗位

2007-03-11 10:06:31

　　[扬子晚报网消息] 　　“教育大计立百年”。教育是一项长期的事业，如果换时髦的话，就叫“长线的投资”。从社会宏观层面讲，最理想的教育模式是发现每个人的天赋，给每个人以各不相同的“个性化教育套餐”，做到人尽其才。

　　但是显然这种理想的方式操作性很差。一方面天赋的发现需要时间，另一方面我国人口这么多，教育资源相对还短缺。理想教育状态与现实资源短缺的矛盾也正是“艺考热”产生的原因——因为多数家长都不知道自己的孩子是否有艺术天赋，但又都希望自己的孩子能在有限的教育资源的争夺上领先一步。正是因为这个理念，艺考才会呈现一种不正常的“热”。

　　家长们并没有错，我们不能指望所有的家长一下子都达到理想的“理性”状态。我们现在要做的，正是如蒋婉求代表所说的“引导”，而且要做好长期引导的准备。更重要的是，我们要把经济快速发展起来，创造出更多的岗位。说到底，“艺考热”争夺的是工作岗位，要让艺考回归理性，应该从“就业机会”这个源头做起。　　特派记者　李军

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编辑：　　　来源：扬子晚报