莫陷“唯分数论”怪圈

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莫陷“唯分数论”怪圈

2007-03-07 07:14:59

　　[扬子晚报网消息]　　“我们的孩子正在陷入一个‘唯分数论’的怪圈，并因此产生了一系列社会问题。”在十届全国人大五次会议上，全国人大代表、黑龙江省双锅股份有限公司董事长马成果建议，加快教育思想体系的改革，让青少年不再只围着分数转，建立起促进青少年成才的“多元驱动力”。

　　“西方发达国家的教育体系基本以形象思维为主，培养学生的发散性思维和创新意识。我国现行的教育体系主要以逻辑思维为主，更多地强调死记硬背，制约了创新。这导致学校和家长主要关注教育的结果，即分数高低和能否考上好学校，忽略了教育过程的重要作用。一旦学习成绩不理想，一些孩子便会出现抑郁、消极等情绪，即使进入了社会也很难经受住挫折的考验。”马成果说。

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编辑：　　　来源：扬子晚报