“在变革中和谐 在奉献中亲情 在希望中奋斗”

                  ——西安翻译学院 丁祖诒院长

丁院长新年献辞的三句话——

三个“动词”诠释基本经验与发展方向

●  评论员 关情

   去年12月28日元旦晚会上，丁院长把07年的工作用三句话作了概括：“在变革中和谐、在奉献中亲情、在希望中奋斗”，“变革”、“奉献”、和“奋斗”——三个动词构成的三句话，正如翟振东书记、何克敬副董事长、国关院宋飞院长等在发言中所说的：三句话实际上总结了西译20年来崛起的基本经验及及今后大发展的基本方向。

   细析这三句真言，真可以让西译人为之骄傲和自豪。因为它体现了西译精神的真正内涵、凝炼了民办院校办学理念的精华，体现了正宗民学的发展真谛。我个人认为，三句话之所以称得上是“基本经验”和“基本方向”，是因为它集中体现了以下三个特点：

   一是与时俱进的世界观和方法论。中国传统文化的原始经典《周易》认为“穷则变，变则通，通则久”，“穷”在此指的是“道路不通”，而“不通”就是一种危机，就要变革，变革之后，前进的道路就通达、顺畅了，保持道路的通达顺畅，我们的民办高教事业就能长久不衰。这里“穷变通久”的核心是“惟变所适”，亦即“变革”才是发展的动因，是“通”与“久”的前提。那么，变革的前提又是什么呢？《周易》认为，引发变革的根据就是“变通趋时”，也就是今天我们所说的以“与时俱进”的态度去对待变革。清末戌戊维新派上书清廷要求变革引用的正是《周易》的这九个字。丁院长在他的新年献辞里以“变革”作为第一个动词开头，应该是富有深意的，它既有传统文化的底蕴，也符合西译当前发展的机遇。事实上，20年来西译发动的各式变革不下几十次，尤以研修生院改革、复合实用型人才培养模式改革、封闭式准军事化严格管理模式改革、人事竞聘上岗改革、食堂承包严管改革、高薪延揽学科带头人改革、高职教学改革等影响更深远，为民办高教增了光添了彩。其中，前三项改革（敢死队、复合型人才、封闭式严管）已在全国引起反响，对公办高校的改革也产生了积极的推动作用。所以说，以变革求和谐，不仅是西译20年办学的基本经验，也是中国社会未来发展中符合规律的一个表述。16届六中全会的《决定》指出：“任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程”，和谐只是一个相对平衡的发展态势，而当新的矛盾出现时，原有的和谐就打破了，就有了根据这个新形势而要进行新一轮改革的必要了。所以我们说，“在变革中和谐”既是20年崛起的基本经验，又是今后发展的基本方向。

   特点之二是，体现了求真务实的工作态度和工作作风。丁院长讲话同学们爱听，原因之一就是他爱讲大实话。“三句话”的概括同样体现了他求真务实的态度和作风。院长在网上概括了2007年西译院的“十大亲情”，院长在中干会上讲，不论是哪项亲情，都与我们的付出息息相关。这个“付出”包括了“财力”和“精力”两个方面。例如，补贴伙食一项就是70万元支出，“室内体育场”又是几百万，移高压杆、装运动器材又是上百万元。再说“精力”，为了监督食堂不跟风乱涨价，丁院长几乎天天开饭时泡在从东区到西区的几十个食堂里；为了整顿教学秩序、打一场教学文明的人民战争，丁院长又是派督导队，又是下各分院考察教师聘任工作，还多次倾听学生对教师的意见；为了让学生平安出行，他亲自到校门口维持秩序、叮嘱学生谨防上当受骗，派保卫处学生处专人打击黑中巴……可见，“在奉献中情”——绝不是一句空话。“亲情”按说是一种具有血缘关系的“家人的感情”，它本质上是一种“私情”。可是，丁院长却要把这种“私情”扩大化，让它延及西译的每位师生，使西译院真正成为一个“大家庭”，而这，只能靠发扬“无私奉献”的西译精神才能真正做到。“在奉献中亲情”说的正是让西译精神真正融入校园人际关系之中，成为和谐人际关系的一种粘合剂，就是要让我们的每位教师和管理人员都把学生当成自己的子女、兄妹，要用对待亲人的至真至诚至爱至善来对待我们的学生。在这里丁院长没有用唱高调的态势去压人，没有用“假大空”的一套去唬人，而是实实在在地用亲情去感化人。而且院长明明白白的告诉大家，对学生的亲情，对弱势体的亲情，绝不是宗教式的怜悯与同情，而是无产阶级“解放全人类”的一种担当和豪迈，是促进“人的全面发展”的一种境界和责任。作为一名辅导员（班主任），要想真正成为学生的良师和益友，你就必须了解每个学生的特长和个性，挖掘他未来发展的潜力所在，你就必须根据他的职业生涯为他规划人生的蓝图……所有这些，没有“全心全意为学生成才服务”的奉献精神你能做到吗？

   特点之三是体现了丁院长高扬理想旗帜的年轻心态。正象有学者评论的，丁院长有一种“诗人气质”，一种浪漫主义情怀。他既有务实的一面，更有理想主义的另一面，正是这一面，展现了一个年近70老人的“年轻心态”。据我们对陕西和部分外省的民办高校的调研发现，尽管当初有许许多多有志者进军教育领域，但真正象陕西这样生存下来的并不很多。究其原因，有眼光和远见是其中很重要的一个原因。善于识势、用势，是丁院长又一个特点。魏征说过：“理贵在于得要，事终成于会机”，“会机”即观察形势的“时机”和“机会“。孟子在《公孙丑下》中说过“虽有智慧，不如乘势”。西译20年大发展的经验表明：善于乘势而上，是丁院长能够走到今天的一个基本经验。他首先是抓住了高考落榜生的“高考失落而又不甘人生失败”的普遍心态，举起了“第二希望工程”大旗，吸引了一大批有志青年；其次是抓住了巿场急需大批复合实用型人才的多样化需求的“商机”，在人才培养模式上做足了文章；三是当别人只满足于办高职大专班时，他又在本科学历上动起了脑筋；四是当有人照搬西方的“民主人权”，企图用“自由”换取人心时，他却抓住了中国独生子女的家长不放心女孩安全的普遍心态，断然采取封闭式的军事化严管模式，赢来企业、家长与社会的普遍叫好……。丁祖诒就是这样，以为落榜生圆大学梦的“希望工程”为旗帜，既聚集一大批志同道合者一起办学，又怀揣着“希望”的理想情怀，带着自己的团队在一个个逆境面前奋斗着、拼搏着、成长着。这，难道不是民办高校在当下中国的一个基本的发展经验和未来的发展方向吗？

丁氏教育理论的又一创新和突破

——解读丁院长新年寄语

●评论员  史飞翔

“在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗。”这是丁院长在2007年12月27日晚举行的2008年元旦文艺晚会上发表的新年贺词。贺词一经发表立即在全院师生中引起强烈反响。学院党委书记翟振东认为丁院长这三句话理论联系实际，是真正贯彻落实十七大精神以及胡锦涛总书记科学发展观的具体体现。副书记何克敬评价这三句话是丁院长长期以来始终坚持和倡导的“一切为了学生、一切为了教职员工、一切为了学院前进”的思想的升华，是丁院长永远与时俱进思想的有力证明。与此同时，全院众多师生也一致认为，丁院长“在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗”这三句话语言精辟、内涵深刻、符合实际、切中要害，它既是对西译20年办学经验的总结，也是指导今后发展的方向。

    先说在变革中和谐。所谓变革就是事物性质、状态、情形的根本改变。变革不同于变化，变化是一种自然的、本能的状态的改变。而变革更多的是一种人为的、内在的自我加压。黑格尔说过“万事万物都处在动态的变化过程中。”但只有那些积极的、向上的变化才能称之为变革。变革是一切事物不断超越发展的必由之路。任何一个事物要想永葆青春活力就必须不断变革。教育首当如此。西译之所以能从一无场地，二无资金，三无师资的“三无”起步，靠租赁一间教室、一间办公室，几张破桌椅和数十名高考落榜生，发展成今日已拥有占地2000余亩，校舍近70万平米，资产10亿多元，4万名全日制统招与非统招大专、本科在校生及6万余名毕业生的超级规模的一流民办高校，一个根本性的原因就在于不断创新、不断变革。丁院长有过一篇题为《创新领跑中国民办高教》的论文。在这篇文章中他写到：“民办高等教育要发展，一定要与时俱进，坚持教育创新，坚持自我变革。只有坚持创新，只有坚持变革才能促进民办高等教育的可持续发展。”同样丁院长还写过一篇文章《民学之道重在和谐》。丁院长认为民办高校要实现和谐有四大矛盾需要破冰。这四大矛盾是要用骄人的环境构筑学习圣殿、用优秀生源营造良好氛围、用专业师资带动整体进步、用独创特色打造出色人才。而要解决这四大矛盾实现和谐，办法只有一个那就是变革。由此可见，变革与和谐的关系。变革是和谐的原动力。和谐是变革的目的。不变革就谈不上真正的和谐。只有变革才会达到新的和谐。因此说，“在变革中和谐”是一个有着深刻内涵的科学论断。

    再谈在奉献中亲情。奉献是西译的传统。西译精神就是“爱生、创新、拼搏、奉献。”在上学期构建和谐校园的基础上，本学期丁院长又创造性的提出了打造亲情校园。为此，西译义无返顾地加大了“两奖一补”中对贫困生补助的范围和力度，将国家规定的补助额度由统招生学费的6%扩大到全员在校生学费的6%，补助对象由计划内统招生扩大到包括计划外自考生在内的全体在校学生；独树一帜地拓宽了对全体在校生伙食补贴范围和幅度，将伙食补贴范围由计划内统招生扩大到包括计划外自考生在内的全体在校生，并将两个月共18元的补贴增加为四个月共40元的补贴，仅此一项院方按超额22元/人，就增加了贴补70万元。学院各职能部门对贫困生的捐款和领养蔚然成风，今年上半年12名品学兼优的贫困学生，与学生处、人事处、财务处、宣传部、公寓科、推荐办、电教科等部门签订了帮扶协议，由以上部门每月给予其一定生活补助，校园里涌动着爱生春潮。本学期开学，院党委召开专题会议安排部署落实国家对贫困生的资助政策并发起扶贫助学捐款活动。学院还号召对部分离校的特困生给予募捐献爱心,如对患癌症的珍妮宝贝，患白血症、尿毒症和交通事故受害者的多名学生和教工等。院团委每学期都要为家庭困难及患有疾病的同学捐款，今年达6万多元。今年还资助了6名贫困生学费，每人1000元。今年以来，学院各院系、班级还先后为太乙周边困难群众，为患病学生，为学院总务工人捐款10余次。此外，在丁院长倡导下，各食堂皆提供了内涵丰富的小小免费汤，体现了对广大师生的浓浓西译情……诸如此类的举措那是举不胜举。没有奉献就谈不上亲情。亲情的本质就在于奉献，没有奉献的亲情教育就如海市蜃楼。丁院长曾先后不止一次地说过，“贪不办学”。有道是：“公生明、廉生威”。正是由于丁院长本人的这种高风亮节才使得西译整个办学群体无私无畏。丁院长以自己的实际行动诠释了“在奉献中亲情”这句至理名言。

    最后，再说在希望中奋斗。一个人没有希望就会坐吃等死。一个群体没有希望就会穷途末路。希望是前进的动力。有希望才会有无穷动力。西译是一艘满载希望的方舟，它必将带领中国的民办高教走向世界。希望是奋斗的标杆，没有希望和目标奋斗将是无本之木。正是因为此丁院长也才冒天下之大不韪，提出“创东方哈佛”。 面对外界的不时非议丁院长坦言，我提出要创中国的“哈佛”，不是说西译就是中国的“哈佛”。我们中国是13亿人口的泱泱大国，又是民办教育的发源地，孔子就是创办民办教育的鼻祖。创东方的“哈佛”，每一个炎黄子孙都应该有这样的雄心壮志。但要实现这个夙愿决非一朝一夕之功，可能需要几代人十几代人的努力。中国需要有一两所私立学校走向世界，这是中国人的志气，而不是翻译学院的狂妄。“在希望中奋斗”可谓是丁院长一生行为的真实写照。

    综上所述，“在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗” 这三句话紧扣西译发展、改革的大实际，它表明了丁院长与时俱进、锐意创新、大胆变革的胆识与气魄。它是丁氏教育理论的又一创新和突破。

民学崭新时代的宣言书

——评丁祖诒新年寄语的核心旨意

●评论员  高金星

    向以“爱生、敬业、奉献、创新”为精神，以“坚持社会主义办学方向，不以营利为目的”，“取之于学，用之于学”，“一切为了学生的成长成才服务”为理念，以“让无助者有助，让有助者成才，让奋进者辉煌”为宗旨的西安翻译学院，历经20年的风雨历程，书写了华夏文明的新诗篇，刷新了中国民学的新记录，夺取了新的民学发展基点上的一个个制高。以其2007年10月的20年华诞为契机，催生了2008年更富深蕴和实践内涵的、向着新的辉煌勇猛奋进的又一新始点。——丁祖诒院长在12月27日晚举行的2008年元旦文艺汇演上，所发表的新年献辞便无疑成为这一向新的始点勇猛奋进的宣言书。

    “在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗”。三句话，三条理论，三项艰巨而充满挑战的任务，六大方面富含哲理思辩，唯物辩证，而又宏观驾驭带有战略性的创新与实践理念，可谓言简而意赅，旨宏而理明。不只是对西译前20年奋斗历程中所一贯坚持并努力实践且被发展历史所证明是正确的西译精神，西译办学理念，西译办学宗旨，西译校训的科学的、客观的再总结、再阐发，而更主要的是对以2008年为始的西译新的发展提出的新任务、新要求，对西译今后各项工作的顺利开展并能够取得胜利提供了理论思考和实践指导。同时，更令我们欣慰的是，丁祖诒院长的这条颇具战略深意的精神要求，从相当大的程度上说，也是对丁氏教育管理模式的理论再深化，实践再创新，是承前，也是启后，是站立时代大潮之前，翘首整个华夏教育发展趋势，展望整个中国民学未来前景的起点上，所作的又一战略决策和巨大创新，具有一定的现实意义和深刻的思想、教育价值。

    “在变革中和谐。”这是丁祖诒院长立足西译发展的实际，结合时代的前进大潮所提出的民学发展新思路。它揭示了“变革”是“和谐”的前提基础，只有充分切实的推行了“变革”，排除了各种消极不利因素，克服了各种不足缺陷，吸收了新的活的血液，才能有望促成“和谐”安定局面的形成。在此，“和谐”便是“变革”的目的和动力，是“变革”所要达到的目标，所要实现的任务，二者相辅相成，互为前提，互为因果，既符合马列主义、毛泽东思想的唯物论和辩证法，又极其贴合中国当前的发展主题，以及西译争取更大发展，争取更大辉煌的实际和要求。

    “变革”，一直是西译人取得成功的不懈源泉，也是西译这一伟大的民办高教事业之所以能够成为引领华夏民学辉煌的主要原因。如果，我们在办学之初，办学之中，办学至今，20年的奋斗发展中，不变革，不创新，不开拓，不进取，取得成绩便骄傲，便止步，求得发展而固封，而停滞，那就不会愈日发展、愈日壮大。西译的四次创业是在变革中不断持续发展，稳步推进，从而取得串串硕果的；西译的教育、教学、管理质量的每一提升，是在不断变革、不断创新、不断奋进中取得质的飞跃和历史性的跨越的；西译的软、硬件建设，规模的扩大，实力的增强，品牌效应的提升、扩大也无一不是在变革、创新、开拓、进取中得到发展、取得成功的。由此，我们可以说，这一“变革”的思想要求，“和谐”的精神内涵，是与西译“爱生、奉献、敬业、创新”的西译精神是一脉相承的，是与西译一贯坚持并努力实践的办学理念、宗旨相一致的。

    “变革”中求“和谐”，就是要求我们克服以往的不足，它不仅以我们2002年之初就已全力推行的变革教育、教学、管理，提升教育教学、管理质量为佐证，以我们2006年年底推行的变革人事机构、管理体制，提高工作效率，提高服务质量为佐证，而且还以我们20年来在变革中每一时期每一阶段每一环节所得的巨大成功为佐证。4万之众的学生规模，3000教工的队伍组成，2000亩校园的庞大体系，繁繁综综，千头万绪的各项工作任务，没有变革不行，少了和谐不成。克服了不足，发扬了优点，孕育了特色，具备了特质，巩固了优势。一句话，变革了一切不利因素，我们才能和谐，也才有教育教学与管理的和谐，师生间的和谐，软硬件建设间的和谐，教育者与被教育者，管理者、服务者与被管理者、服务者之间的和谐，也才有西译整个校园的大和谐、大稳定，也才有西译事业的大创新、大发展。

    “在变革中和谐”，丁祖诒院长的这一深刻思想，抓住了中国教育发展的核心实质，抓住了民办高校发展的本质要害。这不只是我们西译发展的时代要求，更是对中国整个民办教育在新的历史时期，提升办学质量，提升教育质量的启示和展望。

    “在奉献中亲情”，这是丁祖诒院长新年寄语核心要意中的第二条主题思想。它折射出的是西译20年来“一切为了学生的成长成才服务”的精神内涵。在西译的办学理念与实践中，学生的利益至上，一切以学生为重，以满足他们成长成才的需要为重。西译人无私、奉献、敬业、重业，这是西译大业永不衰竭的源动力，也是西译人难能可贵的优秀品质。西译20年的发展历程，也可以说就是在这种忘我的无私奉献中发展的，进步的，辉煌的。无私，方能有正，无私，方有爱心。爱心和奉献永远是人类文明发展必不可少的重大主题。丁院长的这一理念，再次揭示了奉献与爱心、亲情与爱心的深刻内涵。没有无私的品格，奉献的精神，就不可能有爱心的真诚体现，亲情的由衷实践。

    “打造亲情校园”，这是丁院长立足时代发展，紧贴学院实际的又一根本主导思想。西译在发展自身的同时，从来没有忘记对于西译这一伟业的支持者、呼吁者，从来没有忘记仍处于贫穷落后状态中的边远山区的穷孩子、穷教育，从来没有忘记那些还处于贫困状态中的艰难的求知者、求学者、成才者。20年来，西译为他们提供了多方面的经济资助、物质帮助和爱心援助，为那些立志成才、有为上进的贫困生提供了数百万、千万元的帮、扶、减、免，为广大学生，以自己的爱心和奉献精神，给予了父母般的体贴、温暖和关心，给予了不是亲人胜似亲人的浓浓厚爱，融融亲情。

    “在奉献中亲情”，给我们奔向西译崭新的未来，提出了一个明确的要求。这奉献，既是对自己从事本职工作中的奉献，是对西译大业的奉献，更是对4万学子成长成才需要的奉献，是对整个华夏民学迎接更大发展的奉献。亲情校园的打造，离不开全体西译人的无私奉献，爱心奉献，这也应是和谐校园的重要组成部分。奉献与和谐、奉献与亲情同样是相辅相成、互为前提、缺一不可的。面对新的时代，新的发展，我们要把奉献、亲情建立在每一工作的基点上，每一进步的环节上，倾力发挥在每一个学生的思想、学习和生活中。

    “在希望中奋斗”，这是丁祖诒院长新年寄语中核心要意中的第三条主题思想。它蕴含的是西译人永不止步、锐意进取、开拓创新的激情，饱含的是西译人创东方哈佛的宏伟目标，激励的是西译人向着中国民学乃至世界民学奋然前行，敢于引航的雄心和壮志。

    “人总是要有一点精神的”。西译20年发展的辉煌成就，正是缘于每一个西译人胸怀民学之希望，放眼世纪之风云，紧跟世纪之潮流，心有宏远之蓝图的对希望、对理想的执著追求中取得的。西译从无到有，从小到大，从弱到强，从一个胜利走向另一个胜利，一次次憧憬理想、一次次实现理想，一次次憧憬希望，一次次达到目标，无不渗透着西译人的奋斗与追求，热血与汗水，坚忍与顽强，开拓与创新。20年校庆后的五年计划目标，其博大的气派，宏伟的目标，也正是西译人向着更高更远迈进的希望与追求。丁院长的这一精神要求，在新的时代，为西译院、西译人傲立于世、强劲于世，引航于世提出了战斗的号召，作出了战略的部署。

    总体而言，丁院长所提出的“在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗”的崭新理念，贯穿了西译20年的发展历程，集纳了20年的办学经验，融合了变革、奉献、奋斗三个不同的主导前提和和谐、亲情、希望三个不同的目的归宿，是这六个方面在新的历史时期所肩负的新的使命的大写照、大发展，是对丁氏教育管理模式的再创造、再升华。是今后乃至更长一个时期内，西译人明确的奋斗目标。因之，具有一定的针对性、现实性、科学性和前瞻性。令人深思，催人奋进。

    理论是实践的先导，实践是科学发展的检验标准。丁氏教育管理模式下的这一崭新发展的理论，同样是引导西译人在新的征程里不断奋进、勇于实践的先导。——它是建立社会主义和谐社会，坚持科学发展观的时代主题在民学领域的继承、发展与创新，是中国民学向着崭新时代勇猛进军的宣言书！

和谐 亲情 奋斗 西译不变的主题

●评论员 黄科研

     2007年是收获的一年，是西译院满载而归的一年。另整个教育界和所有关心民办教育的各界人士所瞩目的，西译20年校庆的成功举行，大大提高了西译的知名度，党和国家领导人的贺信贺电以及亲自来访更是提升的西译的品牌效应。07届万名新生的入围和08年毕业生的超高就业率，充分证明了西译独创的育人模式备受广大考生和社会用人单位的赞誉和青睐！

    在2008年的元旦晚会上，丁祖诒院长发表了重要的讲话。他说“2007给所有西译人最大的感受是西译在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗。”在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗这三句话可谓是对西译二十年发展历程的概括，是对西译模式和西译特色的阐述。这是西译的特色，这是西译精神所在，这是西译人的内在品质。回顾西译20年的办学历程中从来没有停止过改革创新，缺少过和谐；也从来没有过忘记奉献，少了亲情；更没有丢下理想和希望，忘记了奋斗。  

     在不断的变革中创建和谐西译这是西译多年来的目标，西译的和谐不是纵容学生，不是发展过程中的一成不变，而是在不断的改革创新中追求和谐。为了发现人才，大胆的启用人才，提高干部的整体素质，加强领导能力。我院打破常规，史无前例的率先在民办院校中实行干部竞聘上岗。在提供公平、公正、公开的竞争环境的前提下，实现了“能者上、平者让"的干部任用制度，净化了干部队伍，提升了干部的领导能力。干部任用竞聘上岗，这伟大的壮举，在众多知名院校都不敢尝试，在西译取得了成功，并没有因为干部的变动影响西译的整体和谐，各级干部干劲十足，广大学生利益得到了保障，西译院更加和谐。五年不拿国家文凭，打造英语翻译人才的翻译研究生院的建立，更是西译院变革成功的典范。省内外乃至全国翻译大赛上的11项大奖，香港理工大学破格录取17名学生，各种渠道百余名学生出国深造等等，这是西译院大胆改革，创建翻译研修院取得的巨大成功。二十年不断的创新改革，不断的在创造惊喜和奇迹，西译院也在不断的走向和谐。

     在无私奉献中给社会和广大西译学子带去亲情，这是西译精神的体现。病床上的丁院长发出“屏息停搏八千跳，借来七彩架新桥。安得增寿五十载，相伴后生到地老”的呐喊，是一种忘我的奉献、是一种博大的爱，万千学子在这爱中体会到了亲情；西译学生珍妮，在生命垂危的时候也没有忘记帮助别人，在离开人世后把光明留在人间，这是西译人对社会的一种的奉献；各类学生组织捐款、捐物，给贫困山区的孩子送去亲情，这也是对一种对社会的关爱；学院加大扶贫力度，给困难学生减免部分学费；学院学生有困难，广大师生伸出的援助之手，这也是一种亲情。西译人从始至终在奉献中亲情，这是使得西译不断强大、不断和谐、齐心协力创造佳绩的法宝。

     在对未来无限的憧憬中不断的努力奋斗，西译人从来没有停止过。办学初期的艰苦奋斗奠定了今天的辉煌；二十年来西译人的不懈努力成就了西译的今天。让无助者有助，让有志者成才，让奋进者辉煌，这就是西译人的希望；创东方哈佛是西译人的梦想；创建和谐西译、打造亲情校园是西译人的努力方向。

    在变革中和谐，在奉献中亲情，在希望中奋斗，西译人不会忘记。在新的一年里，西译人一定会以二十年校庆为起点，总结过去，继往开来，创造佳绩。