扬州大学:红梅引航公众号优秀经验案例
2021-11-12 19:26

一、基本情况

1.创建主旨

以深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神为指引,以立德树人为根本,坚持问题导向,打造网络思想政治教育重要阵地,关注中小学家庭教育、大学生婚恋指导、助学攻坚等领域,发挥网络文化滋养人心、凝聚力量的积极作用,让网络空间主旋律更加高昂、正能量更加充沛。

2. 名称来源

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红梅:起源于红色歌曲《红梅赞》,象征坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先和自强不息的精神品质。隐喻了辅导员工作室公众号一心向党,汇聚并广泛传播正能量。弯曲延伸的绿色道路,象征成长的道路是曲折向前的,未来是充满希望的康庄大道;同时也隐喻生命如水流一样奔腾不息,勇往直前。

3. 服务定位

面向全国学生、青年辅导员及家长,以立德树人为宗旨,基于“情感诊疗”模式,建设“婚恋人际、思想引领、青辅引路”三大模块。倾情打造“婚恋原创、人际原创、家庭教育、青辅引路、流金岁月”五大栏目,奋力提升教育成效、促进家庭和谐、学生身心健康成长。

二、   特色做法

 1. 建设思路

本公众号始终坚持一个宗旨,构建两个平台,打造三个模块,贯穿四条主线,实现五个结合。

一个宗旨:贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的教育方针,落实立德树人根本任务,服务学生全面健康成长,提升辅导员素质能力。

二个平台:建立扬州大学“红梅引航”辅导员网络工作室微信公众号线上咨询平台、线下辅导平台。

三个模块:微信公众平台共设立婚恋人际、思想领航、青辅引路三大模块,建设了10个栏目。

四条主线:一是面向学生群体,紧扣“立德树人”根本任务,坚持以学生为本的工作理念,解决学生成长成才过程中的思想困惑和情感困扰。二是面向青年辅导员群体,为准辅导员提供复习备考的借鉴和帮助、为新入职辅导员答疑解惑。三是面向全社会家长群体,提供有针对性的指导和建议,帮助更多家长摆脱孩子教育“焦虑”。四是面向大众,设立“流金岁月”特色原创栏目,分享生活中的美好回忆和点滴感悟,努力打造成为大众内心欢喜的情感交流平台。

五个结合:坚持理论与实践、问题导向与经验推广、线上线下、学生全面成长与辅导员素质能力全面提升、学校教育与家庭教育相结合。

2. 队伍建设

团队现有辅导员教师11人,其中女教师6人,男教师5人。主任左红梅同志为思政副教授,水利科学与工程学院党委副书记,在一线从事辅导员工作24年,在文科学院工作10年,工科学院工作14年,工作经验丰富,对大学生婚恋观养成、家庭教育等方面有扎实的研究基础。曾主持部级、厅级和校级课题共8项。以第一作者在《国家行政教育学院学报》、《江苏高教》、《学校党建与思想教育》等核心期刊上公开发表学术论文数十篇,人大复印资料全文收录一篇。工作室设副主任4名。

 

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三、   成果成效

公众号自上线运营以来,共发布推文200多期,其中原创文章近170期,阅读量超10万,现有粉丝近12000人,覆盖300多个城市。开展婚恋指导、家庭教育、思想引领等专题讲座30余次,接受1对1或团体辅导300余次,受众近5万人次。受到江苏交汇点、扬州晚报、如东日报等媒体持续报道。

建设过程中形成了一批理论成果。在2020 年度江苏省高校网络教育优秀作品展示推选活动中获得优秀网文一等奖、优秀工作案例一等奖,获全国水利类高校教学成果二等奖1项;江苏省高校辅导员工作案例二等奖1项等。 

 

附件:工作经验佐证材料


一、公众号建设情况简介

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第一模块  婚恋人际

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婚恋原创

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人际原创

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他山之石

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特色活动

第二模块  思想领航图片图片图片

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思想领航

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家庭教育

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流金岁月

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他山之石

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文件精神

第三模块 青辅引路

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青辅心声

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助学攻坚

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文件精神

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建设成效

二、辅导员工作室建设

辅导员风采

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在扬州大学多个学院开办婚恋讲座

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在扬州大学水利科学与工程学院开展“助学攻坚”行动,成效显著

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举办女生、男生线下婚恋沙龙

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组建“家庭教育百村万户师生行”社会实践团队,在江苏、河南多地开展家庭教育专题讲座、街访调研、暑假学校

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扬州网、扬州发布

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《扬州教育报》

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公众号推文受到人民日报、人民网、中国青年报等多家媒体争相报道

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《交汇点新闻网》

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扬州发布官微

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《扬州晚报》

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今吴江官微

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扬州大学团委官微

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扬州水利官微

公众号组织的社会实践活动受到多家媒体报道

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如东融媒体视频报道

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红梅引航公众号推送

受众反馈

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获省教育厅表彰

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“江苏省大学生网络文化节和高校网络教育优秀作品遴选结果”通知文件

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“红梅引航辅导员工作室优秀案例”获优秀

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“大学辅导员的一生情缘”

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