1月14日上午，参加江苏省十四届人大一次会议的代表们从各地陆续赶到南京。新老代表们怀揣百姓期盼，肩负责任使命，意气风发、精神饱满。

　　关注洪泽湖生态：

　　建设新时代鱼米之乡

　　洪泽湖是淮安、宿迁两市人民的“母亲湖”,也是淮河中下游地区群众的“生命湖”。报到现场，省人大代表，淮安市洪泽区委副书记、区长张灏告诉记者，今年作为新代表上会，在学习的同时，更多地关注如何推动洪泽湖地区发展。去年，江苏首部针对单个湖泊制定的省级综合性法规——《江苏省洪泽湖保护条例》出台，为洪泽湖保护夯实法律基础。在此基础上，他认为应当进一步将立法与施政结合，立足生态特色，加快中国式现代化新实践，努力建设新时代鱼米之乡。

　　关注产学研结合：

　　推动创新成果加快转化

　　省人大代表，中国工程院院士、东南大学教授刘加平也是一名新代表。作为一名科研工作者，他多年投身于混凝土“收缩裂缝控制”“超高性能化”两大核心领域，成果应用于京沪高铁、港珠澳大桥、太湖隧道等110余项重大工程。第一次参会，他最关注的是还是如何通过产学研合作，更好地将创新成果转化为生产力，为此他建议政府加强引导，调动社会资源来搭建产学研结合的“中介平台”，更快地将新成果运用到实际生产中。

　　关注快乐童年：

　　让“儿童之家”成城市建设标配

　　作为连任三届的省人大代表，淮安市淮安区中小学体育技能培训中心主任，周恩来红军小学党支部书记、校长管晓蓉今年带来的建议是建设儿童社区活动中心。管晓蓉建议，将儿童之家作为城市建设中的重要指标，老旧小区也进行适儿化改造，让儿童不出小区就拥有交流、玩耍、健身、学习的空间，这对他们的健康快乐成长非常有益。

　　关注青少年教育：

　　让博物馆成为学生的第二课堂

　　南通市海门区张謇纪念馆讲解员沈颖楠建议在张謇先生的出生地——江苏省南通市海门区常乐镇高标准打造张謇青少年研学营地，让张謇文化泽被当代、启迪未来。她还建议教育部门将博物馆教学列入常规教学计划，使博物馆真正成为学生的第二课堂，让学生有平台施展才华、有空间历练本领。同时利用博物馆文化资源参与学校校本课程改革，使博物馆教育与学校教学更趋统一，在培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，提升综合素质方面产生积极效应。

　　关注生命教育：

　　建议打造“生命博物馆”

　　“我希望南京能够试点建设生命博物馆，加强生命教育，在这方面我前期做了比较充分的调研。”省人大代表、南京市江宁区善晖社会工作服务中心健康管理师高洁从事临终关怀工作十年。南京作为“博爱之都”，与生命博物馆对于“人”的关注、关怀理念非常契合，且正在推进的南京殡仪馆二期工程（简称“罐子山工程”）已规划生命纪念馆。为此，她建议将其打造为生命文化教育基地，重点收集老百姓的故事与影像进行收藏、展示，引导广大市民破除陈规陋习，弘扬中华孝道。

　　扬子晚报/紫牛新闻记者

　　刘丽媛 姜婧仪 石小磊