2004年4月，苏州市第四中学在全国普通高中创建了第一个中国民航大学“空乘生源基地班”，揭开了普通高中空乘特色课程教学的序幕。15年来，苏州四中不断探索、大胆实践，积极开发空乘教育普职融通课程，先后与16所国内知名航空院校合作办学，并建立了以苏州四中为核心的“中国民航后备人才学校联盟”，走出了一条普职融通的新道路。苏州四中“空乘班”已成为“苏州领先、江苏知名、全国有影响力”的特色教育品牌。
名校印象
位于姑苏区的苏州四中是一所具有100多年历史的名校，创建于1902年，是一所具有优良办学传统和深厚文化底蕴的省重点中学，其前身系美国基督教圣公会创办的苏州桃坞私立中学、上海圣约翰大学附中。悠久的育人历史、优良的办学传统以及深厚的文化底蕴，孕育和培养了“文化昆仑”钱钟书，两院院士钱钟韩、张青莲、姚熹、刘元方、潘承洞等一大批杰出人才，桃李满天下。
新世纪以来，为了传承百年老校“培养学生高尚纯正之品格、切实适用之学诣”的办学宗旨，苏州市第四中学积极推行“品格教育”，拓展办学发展渠道，与中国民航大学合作，在全国普高学校中创办了第一个空乘班基地。
15年来，苏州四中的空乘教育已毕业学生2000余名，毕业生参加高校空乘专业面试合格率达97.8%，高考“文化成绩”和“专业本科”双达线率为98.2%，空乘班高考录取率100%。已有1600多名学生从航空院校毕业、翱翔蓝天，400余人从事飞行、乘警、空保、地勤等与民航相关的工作，展示了“四中空姐空哥”的风采，以及学校对我国航空事业的贡献。
校长专访
特色办学辟新径 翱翔蓝天梦成真
经过15年的探索努力，学校空乘教育办学模式作为全国普职通融的典型，被中国教育科学研究院推荐为六大典型示范学校，入选《普通高中特色发展调研报告》特色样板学校。“空乘特色教育的探索没有捷径，更没有止境，15年特色办学是新的起点，我们将沿着空乘教育特色之路继续坚定地走下去。”苏州市第四中学校长张剑华表示。
普通课程+空乘教育
打开普职融通人才渠道
学校意识到我国航空运输正处于高速发展阶段，在未来二三十年将保持一个较高增长水平，于是2004年学校与中国民航大学合作，在全国率先成立了第一个普高空乘基地班。“这是一种全新的办学方式，在毫无经验可循的情况下，只有摸索前行。”张校长介绍。
学校为此量身定制了空乘发展的总目标，即：增强学生综合素质，为高校空乘专业输送优质生源，为国家航空事业输送优秀人才；建设空乘基地，打造空乘特色品牌。具体化为高中三年的培养目标，分别是：高一使学生尽快适应高中学习，树立空乘意识，培养特长爱好；高二使学生掌握高中课程，增强空乘意识，特长培养初见成效；高三使学生有较好的学习成绩、较强的个人素质、较高的面试通过率和高校空乘专业录取率。
总的课程体系分为文化课程、特长课程、实践课程三类。文化课程包括国家规定的普通高中所有科目，高考选考科目侧重文科类；特长课程分必修课和选修课，前者包括英语交际口语、形体训练、游泳、文明礼仪和化妆、航空专业知识等课程，旨在帮助学生夯实空乘专业的基础知识，掌握基本技能；后者包括昆曲、评弹、琵琶、武术、书法、刺绣、桃花坞木刻年画等课程，旨在涵养学生艺术修养，提升个人气质；实践课程为必修课，包括社会公益活动、文明礼仪指导活动、航空基地实践等。
新的课程需要相应的师资保障，为了满足特色教学之需，学校组织教师进行专业培训，聘请高校教师讲授相关专业课，设立岗位合格证书，聘请民航大学教师担任考核评委，严格把好教师专业关。通过校外培训和自我培训，学校组建了一支一专多能的教师队伍，以保证空乘班文化课及特长课“两手抓，两手都要硬”。学校拥有国家级礼宾师2人，中国航协注册的空乘教员1人。首届空乘班学生93%被空乘院校录取，其中74%的学生被中国民航大学录取。
拓展课程建设外延
互享普高中职教育资源
在取得初步成功的基础上，学校建立校内普高与空乘相融通的模式，即普高学生可以选择空乘课程的学习和考试，空乘班学生可以选择普高课程的学习和考试。在此基础上，学校将空乘教育的相关课程，如礼仪课程和形体课程等，推广到全校各个班级，校园文明礼仪蔚然成风，大大提高了学生文明素养。
2008年，苏州四中首次与中国国际航空公司合作，率先推出普通高中学生职业订单培养模式，发挥了普通高中和中职校双重作用，受到学生和家长好评，满足了学生多样化发展需求，给学校带来良好社会声誉。
随着空乘特色课程建设日渐成熟，影响力大幅提升，苏州四中联合江苏省内福纳影视艺术学校、江南影视艺术学院等9所学校，实行课程互通和面试合格证互认。学生只要取得面试合格证，即可根据自己的意愿，结合中考成绩填报这些学校，实现了普通高中和中职校的资源共享，满足了学生更多选择的需要。
2018年11月，南京旅游职业学院乘务学院在苏州四中设立“航空定向班生源基地校”。到目前为止，已有16所国内知名的空乘专业院校与苏州四中签约合作办学，并建立了以苏州四中为培养中心的全国联盟。联盟学校每年举行年会，传播和交流空乘特色课程教学的经验和成果。学校还与加拿大大西洋空乘学院合作办学，揭开了引入“国际理解教育”课程的序幕。
践行百年品格教育
培养空乘人才良好品行
张剑华校长介绍，空乘教育秉承学校百年品格教育的优良风气，将“培养学生高尚纯正之品格”作为培养学生的主旨，明确了品格教育的三个阶段：即培养学生做合格的人、培养学生做有用的人、培养学生做有责任的人，并通过价值教育、课程文化、示范教育三种方式使之落到实处。
学校建立起以品格教育为中心的学科任务和教学模式，如思品学科围绕公民意识培养学生的社会责任感，生物学科围绕和谐共生培养学生的生命素养，地理学科围绕人与环境的关系提升学生的生命意识，等等，多学科共同形成了品格教育的课程体系。
空乘教育也改变了以往以学业成绩为标准的评价方式，形成了以素质教育为核心的评价体系。主要有四个方面，在思想素质上：突出优良品行、爱心服务、团队精神等的培养；在心理素质上：突出积极健康向上的个性心理等的培养；能力素质上：突出学习能力、英语能力、生存能力、交际能力、才艺能力等的培养；身体素质则突出健康、形体、视力等的培养。“真正地、客观地、科学有效地实现了对学生全面发展的素质教育，品格教育的课程体系和评价方式，为空乘教育提供了强力支持。”
空乘学生还参加了第三届全国大学生运动会、世界滑板锦标赛、上海世博会等数百次的全国各种大型活动的文明礼仪工作，在社会服务中展示了良好的形象，赢得了社会各界以及政府的高度赞誉。
空乘教育为学校树立多样化办学典型、推广成果、辐射全国和打造品牌奠定了基础。中国教育科学研究院把苏州四中办学模式作为全国普职融通的典型，收入《普通高中特色发展调研报告》一书。同时，学校普高高考成绩年年创新高，多次获得苏州市科学提高教学效果进步奖，并为空乘教育输送大量优质人才，取得了普高与空乘融通办学的双丰收。
扬子晚报/扬眼记者 顾秋萍
招考连线
一、招生对象：主要面向苏州大市，凡符合综合测试基本身体条件且符合苏州市高级中等学校招生规定的应届初中毕业男、女学生均可报考。2019年招收男生为“空保（乘务）和飞行”方向，女生为“空中乘务”方向。
二、招生计划：拟招收100人（含大市范围考生，以苏州市教育局批准的计划数为准）。
三、报名与综合测试
1．测试时间：考生可从以下时间段任选一场参加
第一场：5月 3日（周五）上午8:00—11:00 下午13:00—17:00
5月 4日（周六）上午8:00—11:00
第二场：5月18日（周六）上午8:00—11:00 下午13:00—17:00
2．测试地点：苏州市第四中学校内（苏州市姑苏区宝城桥街8号）
四、录取办法：根据苏州市教育考试院公布的办法，学校在综合测试合格学生中按照中考成绩从高分到低分顺序录取。
五、咨询联系：
1．电话：总机0512—67273118、67285649 转8015 黄老师、万老师、邹老师；
直拨0512—67271869 邹老师，0512—67274818 刘老师
2.网址：www.taowu.com.cn
3.网上预报名微信号：
学校微信公众号：
