近日，新疆维吾尔自治区职业教育教学成果奖评选结果揭晓，由伊犁中等职业技术学校援疆教师团队牵头申报的《“一线贯通、三元蓄力、五维育成”边疆中职院校“五有工匠”育人模式创新与实践》获得自治区教学成果中职组一等奖，《双创教育融于职业教育体系的创新与实践》和《现代学徒制下专业群“课赛融通、双链融合”育人模式创新与实践》获得中职组二等奖。此次获奖是伊犁中等职业技术学校建校以来取得的最佳成绩，也是自治区同类院校中取得的最好成绩，彰显了苏伊两地职教协作的深厚底蕴与丰硕成果。

教学成果《“一线贯通、三元蓄力、五维育成”边疆中职院校“五有工匠”育人模式创新与实践》由伊犁中等职业技术学校、江苏建筑职业技术学院等单位共同申报，以江苏援疆教育人才为骨干的团队依托伊犁州职教园区实体化运行和职教集团联合会成立的平台优势，立足伊犁实际，融合江苏先进职教理念与边疆特色，借鉴社会协同、多元文化教育等理论，将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿始终，构建了课上强技、课下固基、课外赋能的“三元同频”育人机制，努力培养“胸有志、心有爱、眼有光、身有技、脚有力”的“五有工匠”。

教学成果《双创教育融于职业教育体系的创新与实践》结合项目式教学，充分对接企业，秉持“以学生为本”的教学理念，通过“深化教育链、改善人才链、衔接产业链、推动创新链”，达到“四链”深度融合发展，实施校企双师协同育人。

教学成果《现代学徒制下专业群“课赛融通、双链融合”育人模式创新与实践》将课赛融通、双链融合全面应用到现有的旅游人才培养机制中，解决旅游类技能型人才培养中的痛点问题，打造“行业一线、区域特色”的旅游类特色专业群，着力培养以“旅游讲解、旅游商务、文旅互动、旅游兴州”为核心具有“德技兼修，产教融合”的特色人才。

此次获奖是江苏“组团式”教育援疆与伊犁职业教育深度协作、共育边疆英才的生动实践与标志性成果，是苏伊两地职教工作者心手相连、共育边疆栋梁的辉煌见证。该成果不仅为伊犁州乃至新疆民族地区职业教育高质量发展提供了可复制、可推广的“江苏智慧+伊犁实践”范式，也为深化东西部协作、服务国家边疆稳定与发展大局贡献了职教力量。