扬子晚报网8月26日讯（通讯员 乔天 李鹥 记者 万凌云 姜天圣）为顺应数字时代教育改革趋势，深化学校“学科中心制”“全员导师制”两制建设，夯实新学期教育教学高质量发展根基，8月25日至26日，省内名校镇江市外国语学校在新语楼报告厅开展2026年暑期全员培训。本次培训聚焦数智赋能、师资成长、德育提质、教研增效、工作赋能五大核心，通过专家领航讲座、校本经验分享、专题实操研讨、新学期工作部署等多元形式，为全体教师搭建研学提升平台，蓄力开启新学期育人新征程。

现场

专家领航深耕育人，双向奔赴助力成长

8月25日上午，培训伊始，党政办主任施建红细数暑期学校各项深耕实干的暖心瞬间，从体育教师军训淬炼、新生材料核验、学子苏超展演，到骨干教师专题研修，充分展现了镇外教师步履不停、深耕不辍的教育担当。

随后学校特邀江苏省化学特级教师、正高级教师缪徐开展专题讲座《在助推学生的过程中成就自己》。讲座立足新时代教师专业成长需求，从育人习惯养成、综合素养提升、关键能力锤炼三个维度展开，深刻阐释了“以生为本、师生共生”的教育内核。缪徐老师结合数十年教育教学经验，用鲜活的育人案例、扎实的教研积淀，引导全体教师摒弃单向育人思维，在陪伴学生成长、助力学生成才的过程中实现自我精进、专业蜕变，为全体教师搭建了自我审视、自我提升的学习平台，让大家深刻领悟到教育是双向奔赴、彼此成就的温暖事业。

赵国强书记

深耕导师育人体系，筑牢班集体建设根基

为深化全员导师制落地实效，优化班级管理与德育育人质效，8月25日下午，学校开展全员导师制建设专题交流会，活动由德育处副主任朱银银主持。本次交流会紧扣“班集体建设”基石与“健康第一”的育人目标，聚焦学生身心健康培育、精准育人落地、家校协同赋能等重点，通过专题解读、案例分享的形式，为全体导师赋能蓄力。

德育处副主任朱伟娟率先解读全员导师制下班集体建设的核心愿景与实践路径，明确“自治、包容、奋进、共生”的班集体建设目标，提出从传统班级管理向生命共同体培育转型的育人理念。

随后，三位优秀班主任依次分享实战经验：贡贝老师以谈心谈话为切入点，分享温情守护学生心理健康的育人故事，用真实案例诠释“看见每一个孩子”的教育温度；吴磊老师聚焦学生自主管理，详解班级议事会运行模式，展示从“被动管理”到“主动自治”的班级治理革新路径；罗斌老师深耕班级文化建设与校家社协同育人，分享“一班一品”打造、家校温情共育的实践经验，构建全方位学生成长守护网络。

系列分享结合实际案例，直击班级管理痛点、难点，为全体班主任及导师提供了可复制、可落地的育人方法，进一步统一了学校全员育人、精准育人、长效育人的工作思路。

徐玲校长

数智赋能教研革新，深耕学科建设提质增效

聚焦数字教育改革与学科中心制建设，8月26日上午，学校开展数智技能培训与学科中心制建设交流会，活动由学科处主任许晓惠主持。

培训上半场，中国教研网江苏项目负责人焦玉为全体教师开展《“苏新研”学科智能体专项培训》，聚焦人工智能赋能课堂教学、教研创新，帮助教师掌握新型数智教学工具，提升数字素养与智慧教学能力，助力数字技术与学科教学深度融合。

下半场学科建设交流环节中，七年级英语备课组长顾婷婷、数学备课组长徐倩分别立足学科实际，分享备课组建设、集体备课提质、教师梯队成长的实践经验，为全校学科规范化建设提供优质校本样本。结合学校办学体量扩容、师资均衡、教学提质的现实需求，学科处主任许晓惠深入剖析当前学科教研面临的三大挑战，围绕集团大集备优化、教学资源库建设、教学常规督导、合作课堂改革四大重点，明确新学期学科中心制建设核心任务，严格落实教学“五个统一”、作业“五必”要求，聚焦课堂增效、教研提质、教师成长，全面破解传统教研碎片化、教学标准不统一等难题，推动学校学科教研高质量发展。

现场

凝心聚力谋新篇，精准部署启新程

8月26日下午，学校召开新学期工作部署会，全面统筹新学期育人、教学、管理、保障各项工作，为新学期学校发展精准锚定方向。

校长徐玲以《守教育本心，育平凡微光》为题作开学工作报告。她首先对全体教职工的暑期坚守与辛勤付出表示感谢，热烈欢迎新入职教师加入镇外大家庭。结合《八仙》《欢迎来到龙餐馆》两部影片的教育内核，徐校长阐释了新时代教育的初心与使命，提出教育既要包容学生差异、因材施教，守护每一位平凡学子的成长微光，更要厚植家国情怀、培育强国少年。

徐玲勉励全体教师坚守育人本心，深耕课堂主阵地，践行“五自”育人理念，以专业赋能成长、以温情守护童心，持续打造有温度、有情怀、有质量的镇外教育。同时，徐校长专项部署学生关爱工作，明确信号清单学习、全员家访、一对一谈心、成长小组活动等五项重点任务，筑牢学生成长关爱防线。

校党委书记赵国强作全面工作部署。他首先复盘暑期学校党建、教研、德育、后勤、专项评估等各项重点工作，传达全国基础教育工作会议及市教育系统暑期干部培训会议精神，深入解读“育才与育人”“求新与求精”等五大教育发展辩证关系。

围绕新学期发展目标，赵书记明确党建引领、五育并举、教改深耕、两制推进等核心工作，细化学科中心制、班集体建设、科学教育“做中学”等重点任务，从教育教学改革、后勤服务保障、校家社协同育人三个维度安排近期重点工作，要求全体教职工立足岗位、实干笃行，守正创新、提质增效，全力推动学校教育体系高质量发展。

笃行实干担使命，深耕育人向未来

本次暑期全员培训内容充实、贴合实战、靶向精准，将数智创新、两制建设、德育提质、教研增效、队伍成长深度融合，既聚焦教师专业能力提升，又锚定学校育人体系革新，为新学期各项工作有序开展筑牢基础。

新学年，镇江市外国语学校全体教师将以本次培训为契机，内化所学、笃行实干，深耕数智教育、做实两制建设、厚植育人情怀，以更专业的素养、更务实的作风、更温暖的教育，续写学校高质量发展新篇章。

校对  朱亚萍