“核”到底是什么？其实，它是我们在医学治疗里的“好帮手”！

8月19日，是第八个中国医师节，扬子晚报苏州小记者们走进苏州大学附属第二医院，跟随着医院工作人员的脚步进行了一场别开生面的核科普探索之旅。小记者们拿着自己的专属研学打卡手册，在趣味讲解与动手实践中直观地了解核知识，打卡核技术在医学当中不同的应用场景，在探索中领略科学的魅力。

研学打卡集章忙，布拉格之行揭秘新技术

活动伊始，小记者们有序签到并领取了自己的专属研学通行证，标志着求知旅程正式开启。苏州大学附属第二医院副院长张力元对小记者们的到来表示热烈欢迎，贴心地提醒小记者们在活动中注意安全。他也对核技术做了简要的介绍:“在太阳辐射中都有一定的电离辐射，正常情况下这些电离辐射都是安全可控的，而且其中的核辐射放射治疗不仅可以用来治疗肿瘤，还可以激活免疫。”张力元希望小记者们能够在这样一场直观生动的研学课程中发现科学的魅力，培养对于科技探索的好奇与热情。

随后，在医院工作人员的带领下，小记者们分组打卡了苏州大学附属第二医院的神秘“9号楼”和“布拉格治疗中心”。“核辐射防护服分为A、B、C、D四个等级，A级的防护力是最强的！”苏州市金阊外国语学校的四（D）班的姚兮晗兴奋地说道。小记者们在参观打卡中近距离的观察了核辐射检测设备与相关实验器材，直观地感受到了核技术应用的神秘与震撼。

苏州市草桥中学校初一（17）班的熊睿婕告诉记者，这次活动中她最感兴趣的就是布拉格治疗中心，这种治疗方法竟然能够用放射治疗让身体的免疫细胞活起来，太神奇了！原来“核”可以用来帮助我们对抗病魔，活动结束后我还想继续学习有关它的知识，希望未来能够帮助更多的人！小记者们拿着集齐了打卡点印章的研学手册结束了上午的实地体验环节，这充实的一上午让他们对核在医学领域，尤其是肿瘤治疗领域所能创造的巨大价值有了深刻认知。

互动答疑“核”应用，小记者核电站DIY新体验

短暂午休后，核科普互动交流环节让小记者们的探索热情达到高潮。布拉格治疗中心/职业病与核应急医学科副主任医师王优优以深入浅出的方式揭开“核”的神秘面纱，她问道：“大家知道射线有什么样的好处或者坏处吗？”“用射线去照射蚊子，可能会使蚊子丧失生育能力”苏州市草桥中学校初一（2）班的邵禹烨积极回答道。医院老师们耐心解答着孩子们天马行空的问题，在问答碰撞中，抽象的科学概念变得通俗易懂。

讲解与答疑结束后，工作人员也邀请小记者们穿上了实际工作中所须的防护服，小记者们现场化身“小医生”，可只穿了一小会儿，防护服的闷热感便快速袭来，孩子们也深刻体会到了作为一名医务工作者的辛劳与不易。

紧接着便是孩子们最喜欢的DIY环节——“华龙一号”核电站模型拼装。小记者们化身“小小工程师”，在医院工作人员的指导下，耐心地对照图纸仔细拼接。“我的模型快拼完了！虽然拼的过程并没有想象的简单，但成品果然很酷！”苏州市金阊外国语学校四（D）班的王云山开心的把手中的模型举了起来。没有什么比自己动手制作更让人印象深刻的教学方式，孩子们在一块块模型的拼装过程当中，认识到了一切成就都是来之不易的，每一位为核技术发展而做出贡献的研发人员和每一位为核技术应用于临床医学而做出努力的医务工作者都值得我们感激与敬重。

活动尾声迎来荣耀时刻，苏州大学附属第二医院工会主席陈海南为顺利完成此次探索之旅的小记者们颁发结业证书，肯定他们的专注与收获。苏州大学附属第二医院副主任医生陈炜博说：“‘核’的价值是一体两面的，它既可以用来诊断、治疗疾病，作为核应急医学救援的力量，又可能会因为使用不当而发生核泄漏、核爆炸等恶性事件。”所以，让孩子们能够正确理解“核”在各种领域，尤其是医学领域的积极价值至关重要。未来，医院将持续拓展此类科普活动，引导更多青少年走进科学殿堂，为培育未来科技与医学方面的栋梁筑基铺路。

本次活动得到了中国核学会核应急分会和苏州市金阊外国语实验学校、苏州市草桥中学校的大力支持，学校多位老师全程陪同指导，照顾小记者们的安全，使活动得以顺利进行并圆满结束。

扬子晚报/紫牛新闻记者 张添翼

扬子晚报苏州小记者工作室主持人 徐泽彤 刘皓月 黄诗懿

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江苏扬子晚报有限公司苏州分公司

2025年2月19日

校对 胡妍璐