为提升学生的科学素养与人文关怀，激发创新思维与环保意识，5月18日下午，中国科普作家协会会员、江苏省科普作家协会科幻专委会副主任鲁超应邀走进南京一中实验学校，为高一、高二年级全体学生带来了一场题为《浅谈“全球变暖”科普科幻创作》的科普讲座。讲座在学校报告厅举行，现场座无虚席，气氛热烈。

火热开讲：一场“烧脑”又“走心”的科普课

“全球变暖是一个既现实又科幻的话题，是每一个人都无法回避的现实命题。作为江苏省科学传播大使，我有责任带领大家全面、系统地认识这一问题及其方方面面。”讲座中，鲁超老师紧扣现实热点，旁征博引，同时融会贯通各学科知识，令人耳目一新。

他详细阐释了全球变暖的成因与后果：温室气体排放加剧温室效应，导致海平面上升、极端天气增多、海洋酸化、疾病传播等。他举例说，根据一项研究预测表明，如果海平面上升6米，江苏三分之二的土地将被淹没。他还以灾难科幻电影《后天》为例，说明气候突变可能带来的惊人场景。

中国担当：碳达峰提前完成，新能源“狂飙”

随后，鲁超老师向同学们介绍了我国在应对气候变化方面的坚定行动与卓越成就。他讲解了“碳达峰”与“碳中和”的概念：碳达峰原计划于2030年实现，而我国在2025年就已提前完成，“这是非常伟大的一件事情”；碳中和则力争于2060年实现碳排放与吸收的平衡。他还介绍了“碳汇”这一新兴概念——森林、海洋等生态系统吸收并储存二氧化碳的自然或人工机制。通过植树造林、研发新型吸收材料，甚至将二氧化碳直接转化为淀粉，或通过地质方法封存于地下，科学家们正在不断探索低碳未来的新路径。

从能源结构角度去看，我国大力发展水电、核能、光能、风能、潮汐能等清洁的一次能源来减少碳排放。除此以外，在我们身边也都在发生着围绕“双碳”的社会经济学变革，鲁超以新能源汽车为例指出：“2025年12月，新能源汽车销售量已经超过50%，2026年新能源汽车销售量有望是燃油车的1.5倍。我国新能源汽车的技术水平在全世界范围都堪称遥遥领先，这在以前是不可想象的。”

逆袭智慧：打压倒逼中国实现产业升级

鲁超老师还提到，大约10年前，全球变暖议题一度被西方发达国家用作打压中国发展的工具，最终反而倒逼中国实现产业升级，提前完成了丰功伟绩。他巧妙地将这一现象类比为“郑国渠”：战国时期，韩国原想通过派郑国说服秦王修渠消耗秦国国力，实施“疲秦计”，没想到“郑国渠”修成后，秦国农业丰收，国力大增。

“未来还会有哪些变化？不知道，都等着我们去创造。我们每个人都是其中的一分子，都没办法回避。既然无法回避，就胸怀坦荡地去迎接它，主动去感受它。未来的世界一定更加精彩！”鲁超老师的结语赢得了全场热烈掌声。

创作秘籍：科幻元素和人文情怀会为你的创作加分

科普作家鲁超是近年来江苏科普创作领域的一颗新星，他的《鬼脸化学课——元素家族》曾获江苏优秀科普图书一等奖，并被中国化学会推荐为十佳科普图书。结合自己的创作体会，鲁超说，带着问题去创作，通过阅读和写作构建自己的知识体系，既艰苦又令人兴奋，他特别强调创作是最好的学习方式。“一篇作文要想出彩，首先得讲好故事；其次，加入科幻元素和人文情怀会为你的作品加分。”

学生感悟：全球变暖，离我们真的不远

讲座结束后，同学们意犹未尽。高二（1）班张梓萱说：“在鲁超老师的带领下，我们全面、系统地认识了全球变暖及相关温室气体问题。气候变暖其实离我们并不遥远。”

高一（1）班黄语诺说：“全球变暖这个主题对我们高中理科学习帮助特别大，它是物理、化学、生物等多门学科的热门考点。另外，鲁老师还讲到了碳循环、新能源、生物圈等知识点，这不仅能帮我们串联起各科的零散知识，还能应对高考中环保气候相关的综合考题，拓宽答题思路，也让我们更懂得关注生态环境。”

高一（7）班杜怿岩说：“全球变暖与每个人都息息相关，它导致的一系列灾害让我记忆犹新。希望我们每个人都能从自身做起，践行低碳生活。”

黄侃副校长表示：“作为学校科技节的活动之一，此次讲座不仅拓展了同学们对全球气候变暖问题的认知深度，也为有志于科普写作和科幻创作的学生提供了宝贵的入门指引。系列活动的开展，将进一步点燃学生的好奇心与创造力，为青春梦想注入澎湃的科技动能。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 摄影 罗暤