近日，南京市教师志愿者联盟管理员专项培训活动落地江北新区沿江街道龙山社区，新区全力做好全流程承办保障工作，以成熟的校家社共育实践、完备的志愿服务体系，为南京市教师志愿者联盟各区管理员搭建沉浸式研学、专业化提升平台。

本次培训由南京市教科所主办，江北新区教育发展中心、沿江街道龙山社区联合承办，旨在依托江北新区成熟的“公益服务进社区”实践样板，赋能全市各校志愿管理员专业能力，明晰教师志愿服务在校家社协同育人中的桥梁纽带价值，推动全市教师志愿服务规范化、实效化发展。

本次承办地沿江街道龙山社区，是江北新区校家社协同育人标杆阵地。活动现场，龙山社区书记李炳菊以《以社区为壤，以师者为光，共育龙山万家烟火》为题作经验分享，详细介绍社区依托新区优质教育资源，深耕校家社协同共育赛道，打造“美丽家未来”区域特色育人品牌，联动辖区中小学常态化落地“一米课堂”“路灯下的教育”两大王牌教师志愿项目，目前已累计服务辖区家庭7000余户，培育358名青少年“小龙人”志愿者参与基层社区治理，构建起教师赋能、家校联动、社区落地的闭环育人模式。结合校社共建实践，李炳菊书记立足社区育人需求提出三点期盼：希望辖区教师主动下沉社区提供育人服务，希望学校校园场地面向社区开放共享，希望校社双方建立双向激励机制，打通育人服务互通渠道。

作为新区校社志愿联动标杆校，江北新区高新实验小学深耕社区公益育人多年。学校党支部副书记黄蓉以《蒲公英种子，在一米处生根》为题，分享学校教师志愿发展历程：自2023年9月起，由党员教师带头、青年团员教师接续接力，搭建“一米课堂”常态化校社联动志愿机制，面向社区青少年常态化开展绘本阅读、劳动实践、生态环保、公益志愿研学等活动，同步延伸打造“路灯下的教育”家庭教育公益问诊项目，精准对接社区家庭教育需求，让校内教师志愿力量下沉社区、服务群众。

"为什么叫一米？一米，是一米高度。是蹲下来、从孩子的视角看世界的距离。我们的志愿服务，不是站在讲台上“给”，而是蹲下来“听”。一米，是一米距离。那是真正走进社区、贴近家庭、触手可及的服务。不是高高在上的送教，而是就在居民楼下的陪伴。"黄蓉介绍，从2023年9月至今，“一米课堂”已经连续开展64期，并被列入龙山社区民生实事项目，真正实现了从“学校送服务”到“校社共同育人”的转变。2024年起，学校联合龙山社区打造“路灯下的教育”家庭教育公益问诊项目。每两周一次，在放学路队点设立咨询服务点，为家长提供面对面的家庭教育指导。家长们不需要预约，不需要专门赶路，就能在接孩子放学时获得专业指导。

随后，李炳菊书记带领全体参会人员实地参观龙山社区公益服务专属场馆，全方位讲解新区、街道、社区三级联动整合教育资源、搭建公益平台、服务居民家庭教育的实践路径，为全市各区推进教师志愿进社区、深化校社协同育人，提供可借鉴、可落地的江北实操范本。

本次培训还特邀南京师范大学童星副教授，结合新区社区摸排收集的青春期家庭教育共性难题，开设《陪伴与引领：青春期家庭教育的智慧与策略》专题讲座。童教授围绕青春期青少年身心发展特征、家庭教育常见误区、科学亲子引导策略三大维度，针对学业焦虑、亲子情绪化沟通、亲子关系构建等现实问题，给出专业化、接地气的育儿指导。

会上，南京市教科所副所长奚松通报南京市教师志愿者联盟2026年上半年全域工作成效，同时明确下半年全市教师志愿重点工作。奚松高度肯定江北新区教师志愿服务工作成效，评价新区校家社联动机制成熟、志愿项目特色鲜明、服务体系完善，为全市教师志愿下沉社区、赋能基层治理提供了优秀样板。

作为南京市教师志愿服务工作先行区、示范区，南京江北新区始终深耕教师志愿服务、校家社协同育人领域，厚植师德育人底色，打造区域特色志愿品牌，多次高标准承办南京市教师志愿者联盟工作交流会、市级志愿管理员专项培训会等市级重点活动，为全市教师志愿服务工作提质赋能。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对王菲