教育是最大的民生工程。江苏省政协委员、南京师范大学校长华桂宏在1月20日的联组讨论中，带来了题为《发挥高等教育牵引作用 增强人民群众教育福祉》的建议。华桂宏表示，面对人口比例变化等多方面因素叠加影响，我省高等教育要积极适应需求变化，加强系统设计和长远规划，增强对教育强省建设的牵引力，不断提升人民群众教育福祉。

华桂宏认为，要解决供需矛盾突出、办人民满意教育，就要适应人口结构变化，扩大规模回应需求，从优化院校结构和加大资源投入方面持续推进优质本科“扩容”。支持专科院校升本、职业院校举办本科层次教育，进一步扩大“双一流”大学在苏招生规模，同时加大对“双一流”高校投入，为江苏教育强省建设提供坚强保障。

“培养一大批高素质创新型的新质人才，是江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范的重要支撑。”华桂宏建议，要适应新质人才培养，提升重心回应需求。根据我省2030年实现教育现代化目标的指标要求，需要提升高等教育重心，加快发展研究生教育，不仅要加大研究生层次培养规模，还要加快学位点布局建设，先行规划，先行培育，加大政策支持力度，统筹优化学科专业调整设置，持续推进学位点高位增长。

强化内涵建设，增强服务国家战略和经济社会发展能力，是高校推进高水平大学建设的必答题。当前，在重点平台方面，新一轮“全国重点实验室”重组已经完成。对此，华桂宏建议，新一轮建设迫切需要从战略高度重视支持，让我省“全国重点实验室方阵”成为国家科技与产业变革的战略力量和打造“全球有影响力的产业科技创新中心”的强大引擎。同时，在一流学科建设方面，全省共有16所“双一流”高校，全国第二，“下一轮‘双一流’将要扩容，我省要抓住契机，使‘筑峰引领行动’尽快落地，在群山之上立主峰。”

数智化素养是未来人才的必备技能。“建议我省进一步加强科研创新、产业发展等方面的数智教育发展布局，加大数智教育资源统筹力度，打通从研究、应用到普及的路径，注重以人工智能为基础的教育教学改革创新，促进数智化教育与‘五育并举’深度融合，全面提升我省师生信息素养和智能化水平。”华桂宏说。

扬子晚报/紫牛新闻记者   杨甜子

校对 陶善工