10月30日24时，随着投稿通道正式关闭，“给地球降温，守共同家园”江苏省青少年绘画与AI创意作品征集活动正式进入评审阶段。活动自9月16日第32个国际保护臭氧层日启动以来，全省6—18岁青少年踊跃参与，传统绘画、AI绘画、AI短视频三大类别作品纷至沓来，用画笔和算法为地球献上一场“降温”创意盛宴。

本次征集共收到投稿作品639件，其中传统绘画367件、AI绘画253件、AI短视频19件。征集过程中，虽然AI绘画作品一度表现亮眼，但传统手绘同样热度不减，并在最后10天实现数量反超。蜡笔、水彩、素描、国画……画种丰富多样，孩子们用一笔一画描绘心中的“降温”世界，有的给地球撑起“保护伞”，有的给臭氧层戴上“冰帽”，有的画出绿色出行、植树护绿的低碳生活场景。手绘作品带着童趣与温度，把《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》(下称“蒙特利尔议定书”)及其《基加利修正案》里的“大道理”，变成了看得懂的“小画面”。南京市岱山实验小学四年级学生周雨欣提交的作品，以“地球的两半”形成鲜明对比，一半是绿树成荫、清风拂面的美好家园，另一半则是烟囱林立、热浪滚滚的灰暗景象。两半地球并列呈现，“不同选择，未来不同”的寓意一目了然。周雨欣用最朴素的对比手法，把保护环境的紧迫性画得直击人心，也让“给地球降温”从口号变成一道看得见的选择题。

AI短视频作品虽然仅19件，但大部分制作精良、“凉感”十足。南京市第一中学初二学生王一彤的作品格外动人，以“风”的拟人化视角展开叙事，风带着“不开心”的情绪出场，镜头跟随它的脚步掠过被垃圾污染的水岸、热气腾腾的排放口，风的“低落”与环境的“沉重”同频共振；随着画面转向洁净的街道、绿意盎然的公园，风渐渐“恢复洁净”，重新变得轻盈温柔。短短几十秒，风的情绪曲线成为人与自然关系的一面镜子，人类活动对自然的伤害，最终也会吹回到自己身上。作品传递出“保护环境，就是留住温柔的风”的核心理念，呼吁观众从小事做起，共同守护生态环境。这种以拟人化情绪变化带动环保叙事的表达，让抽象的气候议题有了可感可知的温度。

活动的辐射力也从个人创作延伸到社会组织。常州市环境资源保护公益协会主动作为，担当臭氧层保护的参与者和宣传者，积极发动当地学校参与，组织溧阳市横涧小学、汤桥小学、杨庄小学、西平小学、天目湖中心小学5所学校集中提交60幅作品，涵盖传统绘画与AI创作等多个类别。南京一家美术培训机构也积极组织各地孩子参与，累计申报70多件手绘作品。该机构相关负责人表示，这样的征集活动为基层环保教育提供了生动载体，孩子们在创作中理解臭氧层保护与低碳生活的关联，比单纯的知识宣讲更有感染力。

今年国际保护臭氧层日主题是“全球行动，为地球降温”，恰逢《基加利修正案》通过十周年。臭氧层是地球的“保护伞”，能吸收太阳紫外线中99%以上对人类有害的部分；2016年通过的《基加利修正案》把强效温室气体HFCs纳入管控，预计到本世纪末可避免全球升温0.5℃。自1991年我国签署“蒙特利尔议定书”以来，中国已累计淘汰约62.8万吨消耗臭氧层物质，占发展中国家淘汰量的一半以上。这些数字，在青少年的作品中化作了遮阳伞、冰帽和“退烧”的地球。保护臭氧层与减缓气候变化的协同增效，正以“小手拉大手”的方式走进公众视野。

这次活动将评选出60名“地球降温小先锋”特别奖，颁发证书及奖品；所有参与作者和指导老师均可获得扬子晚报颁发的社会实践电子证书。优秀作品将于11月在扬子晚报全媒体平台刊登展示，AI短视频作品将在扬子晚报视频号等平台发布。

感谢每一位拿起画笔、打开AI工具的“降温”小先锋。征集虽已告一段落，但给地球“降温”的行动仍在继续。11月，让我们在扬子晚报全媒体平台，遇见那些让地球“凉快”起来的奇思妙想。

扬子晚报/紫牛新闻记者  曹卢杰

视频为南京市第一中学初二17班王一彤提交的AI创意作品

校对 陶善工