“如果我穿越回过去阻止了我祖父母的相遇，那我还会存在吗?”

现场一名学生的提问瞬间点燃了全场的好奇心。这个经典的“时间旅行悖论”问题，就像一颗石子投入平静的湖面，激起层层涟漪。更有趣的是，北京师范大学天文系副教授张帆的PPT里竟然全是他自己手绘的漫画！这位科学家用最“接地气”的方式，为武汉经开区的650名学生代表带来了一场关于《时间的故事》的科学盛宴。

6月12日上午，武汉经济技术开发区第一中学（朱光亚科技中学）报告厅内座无虚席。在经开区教育局党委委员、神龙小学教育集团总校长韩瑾，教育局青少年创新中心主任曹宝、科大讯飞产业加速中心武汉执行总经理王代尧、科大讯飞华中教育行业总监芦睦等领导的见证下，“追星就追科学家”科普教育活动在这里隆重举行。来自9所学校的学生代表齐聚一堂，准备开启这场科学与梦想的对话。

张帆教授的演讲从一个问题开始：“你们来之前多少人看到这个题目？”

他幽默地解释道，选择“时间”这个主题，是因为它既是我们日常生活中最切身相关的东西，又是物理学最核心的内容——“时间和空间是一切物质在上面演化的舞台”。

在牛顿的世界里，时间就像一把标准的尺子，对所有观测者都一样，“没有个性”地流逝着。牛顿的《自然哲学的数学原理》奠定了现代理论物理的基础，但在那个年代，时间还是相当“死板”的存在。

但到了爱因斯坦这里，一切都变了！张教授生动地描述了这个戏剧化的转变：当电磁学发现光速对所有观测者都一样时，传统物理学遇到了麻烦。

“我追着光走，跑得很快，我测的光速跟你在原地看的光速应该不一样才对，但麦克斯韦方程告诉我们光速是恒定的！”

爱因斯坦大胆地选择了推翻牛顿力学，提出了一个颠覆性的观点：时间和空间必须结合成一个有机的整体——四维时空。张帆教授诙谐地说：“大家也不用太担心人生焦虑了，因为你活过的那一段就在时空里待着，它的存在是很实在的概念！”

在演讲的最后，张帆教授分享了一个学习小技巧：不能只看课本上那些枯燥的公式和定理，要多去了解它们背后的科学故事和历史背景。因为那些伟大的科学家们在探索这些理论的时候，可不是按照课本上的顺序一步步来的。他们的灵感和思考过程，往往比那些公式本身还要精彩。

在活动的尾声，当张帆教授和曹宝主任共同启动《“未来”科学家 : 未来科学大奖获奖者访谈实录（2016-2019）》赠书仪式时，一个更深层的意义开始显现。这不仅仅是几本书的传递，而是科学精神的薪火相传。

“追星就追科学家”公益科普活动，是未来论坛、科大讯飞、奇点未来基金会连续4年共同举办的一项全国性的科普教育活动，旨在通过学子们和“全球最顶尖的大脑”对话，让科学家们在孩子们心中播下科学的种子，在未来生根发芽，照亮他们光明的科学探索之路。

2021-2024年，《追星就追科学家》走进校园系列讲座邀请了14位来自北京大学、清华大学、中国科学技术大学、香港中文大学、湖南大学、浙江大学等多位高校教授及知名学者，走进广州、西安、长沙、绍兴、连云港、武汉、绵阳、赣州、淮安、哈尔滨、盱眙等地学校开展科普讲座及青少年对话科学家活动，超过2万名青少年参与，获主流媒体的广泛报道，整体传播声量超过3000万。

2025年，“追星就追科学家”科普公益活动也将继续秉承初心，邀请更多优秀的科学家走进校园，为青少年提供更多与科学亲密互动的机会，掀起尊重科学、崇尚科学、探索科学的风潮。