童诗童画相得益彰！南京7岁小学生花3个月为童诗集创作近百幅插画

来源：紫牛新闻

2022-02-13 15:31:19

近日，浙江文艺出版社推出了由中国诗歌学会会员、浙江“10后”小诗人匡鸿羽创作的童诗集《蟠桃味的筋斗云》。该诗集甄选96首童诗，构思精巧完整，字里行间闪烁着童趣、真情、智慧的光芒，翻开诗集，映入眼帘的除了妙趣横生的诗歌，还有生动可爱的插图。全书每首诗都配有一幅插图，由江苏南京7岁的姜雨琦小朋友绘制，画面清新，色彩明丽，想象奇特，不仅呈现了诗的意境，更加增添了诗的韵味。

姜雨琦小朋友是江苏南京琅琊路小学柳洲东路分校二年级学生，前不久刚满8周岁。她喜欢画画、写诗、读绘本。6岁时，她开始发表诗歌，作品散见于《儿童文学》《新京报》《中国青年作家报》《文化艺术报》《少年诗刊》等报刊。她十分擅长创作童诗绘本，《快点长大》《菊花瓣小鱼儿》《躲猫猫》获得东方娃娃杂志社“五格魔法书大赛”最佳优秀奖、“儿童魔法绘本大赛”最佳创意奖。

采访中，记者了解到，姜雨琦和匡鸿羽因童诗而结识，凭借突出的绘画才能，她收到了为匡鸿羽的第一本诗集创作插画的邀请。2021年，小雨琦利用空余时间，花了3个多月，为96首诗各创作了一幅内容相关、意境贴切的插画，还为诗集画了一幅封面图。两个充满灵气的“10后”少年碰撞出了艺术的火花，童诗与童画相得益彰，带给读者非常惊艳的阅读体验。

为文字配插图，需要怎么画？

为文字配插图，是一项难度很高的任务，很多经验丰富的成人画家也不一定能顺利开展。姜雨琦是怎么为童诗配插画的呢？她告诉记者，她先试画了两种风格给匡鸿羽选择，一种无拘无束一点，一种清新一点。小诗人选择了清新的风格。具体创作插图的时候，小画家习惯分三步走。第一步：画草稿。读完一首诗，她就会有灵感，脑海中会出现画面。第二步：临摹。照着草稿临摹到正式的画纸上。第三步：涂色。

在为《上“班”》一诗配插画的时候，姜雨琦想呈现诗中表达的“小孩子要上的兴趣班和补习班太多了”这个意思，就画了一棵树，有好多孩子站在树上做作业，他们的表情很郁闷，站在树上下不来。这样的奇思妙想，真是别出心裁，令人会心一笑。

读到《保姆和蚊子》这首诗时，她一下子不知道怎么描绘保姆打孩子脸上的蚊子的画面。她觉得保姆确实做得不对，太粗心了，但她认为这个保姆平时应该是爱孩子的，想把她好的一面画出来，于是构思了保姆推着婴儿车这比较美好的一幕。小画家的感受力非常敏锐，捕捉到了细腻的情感。

姜雨琦非常喜欢诗集中《横港的夏天》这一首，觉得诗里的黄桃林特别浪漫，于是把外婆画成了少女的模样。看着这样的画面，横港夏天的气息扑面而来。

在姜雨琦心中，“诗歌就是一个个问号和感叹号”。她与小诗人一样，拥有少年人的童真、童心，对诗歌的深刻理解力、感悟力帮助她在读懂匡鸿羽童诗的前提下，进行艺术创想。96幅插图画面清新、色彩明丽、构思精巧，呈现了诗的意境，增添了诗的韵味。

对自己影响最大得是妈妈

文学艺术的创造需要一定的天赋，但家长的教育引导和孩子的勤学苦练也至关重要。

姜雨琦说对她影响最大的是她的妈妈：“我妈妈是一个比较热爱生活的人，她喜欢亲近大自然，我受她的影响，一到周末就跟她到农场、山里、江边、花田去游玩，有了这些经历，我一拿到纸就有很多情感想表达出来。”雨琦妈妈深感多接触大自然的好处，大自然为孩子打开想象力的大门，让她发现美。“我带她去了很多很多花田，去看梅花山的梅花、南理工的二月兰、绿博园的郁金香、玄武湖的樱花、大塘金的薰衣草，还有很多开满蔷薇花、向日葵、荷花、格桑花的地方。”生活的诗意，就是母亲在点滴陪伴中传递给孩子的。