9月24-25日，2022年度南京市职工职业(行业)技能大赛应急救护技能竞赛决赛火热开赛。记者了解到，本次大赛50位选手参赛，设置了“成人CPR+AED”“创伤救护操作”和“模拟教学”三个项目，旨在展现近年来南京市应急救护培训成果，检验应急救护实际能力，推动公众应急救护知识技能普及，同时，进一步加强救护师资队伍建设，提高教学质量。

比一比现场操作，细节都是成败关键

“先生先生你怎么了，请睁开眼睛看看我！患者无意识无呼吸……”别担心，这不是一场真的急救，而是记者在2022年度南京市职工职业(行业)技能大赛应急救护技能竞赛决赛现场看到的一幕。只见在“成人CPR+AED”环节，50位参赛选手分为4人一组，需要在4分30秒至5分钟内准确完成规定操作。是否有正确快速呼救、胸外按压深度和频率能否到位、按压后胸廓有没有回复原状、使用AED过程规范与否等等细节，都在考核的范围之内。

六合区竹镇镇社区卫生服务中心护士徐晓是位才通过红十字应急救护师资培训一年的“新手”，比赛现场的她稍稍有些紧张。“主要会担心在做心肺复苏和AED操作时自己的按压频率和机器节律卡不住点。”徐晓告诉记者，作为一位基层医护人员，无论是一年来系统学习应急救护还是这段时间备赛，都能感到这些知识在为自己的工作“添砖加瓦”。“对实际工作有很多帮助，提高了救护的意识，特别是规范这方面。”徐晓坦言，通过赛前准备，自己对于心肺复苏术时的“深度”的把握就有了更深一步的认识，“真人相较于比赛时的模型其实更难按压，我想只有把这个按压标准了，才能更好地在对真人施救时用对力气。”

江宁区红十字会业务科科长张琪介绍，心肺复苏是心脏骤停患者最有效的一种急救方式，而AED的使用也是有效纠正室颤的方式，因此“成人CPR+AED”环节在急救中相当关键。而“创伤救护操作”项目则是比拼选手们通过三角形、绷带、敷料来进行一些现场伤情的处置能力。比如面对烧烫伤、开放性伤口、骨折等危急情况时如何通过简单的器材来进行救助，避免伤情扩大。

赛一赛授课水平，才能把好急救教育“质量”关

记者注意到，这次应急救护技能竞赛既是一场急救知识与技能水平的较量，也是一次教学水平展示与交流。“我个人感到最重要的就是最后一项比赛内容，模拟教学。”张琪坦言，正是通过这样的大赛，自己也感到师资的水平提高迅速。“比如我们江宁区的参赛选手长期处于一线授课的状态，平时一点一点讲课的琢磨要靠个人悟性，比较慢。大赛中选手们一起训练相互促进，就能积累到很多。”

为何应急救护技能大赛还要比教学？本次竞赛裁判长何军在接受记者采访时表示，如今国际上多个指南指出了心肺复苏急救教育不能乱，才能把好“质量”关。“参赛选手共同的身份是红十字救护培训师资。”何军指出，实际上红十字会是全球最大的急救教育和急救的提供者。既往，急救培训着重教技法，而未来急救教育将更讲究科学、更讲究章法。“红十字会在急救教育上最大的特长就是不仅能说还会做，让大家学习到的知识技能稳扎稳打。”

记者获悉，竞赛的第7-20名荣获“南京市红十字应急救护能手”称号，前6名选手由市人力资源和社会保障局、市总工会、团市委授予相关的荣誉称号，其中竞赛获第一名选手由市总工会根据评选办法考评合格后授予“南京市五一劳动奖章”。各参赛队根据队员的得分之和，决出团体奖项。

扬子晚报/紫牛新闻记者 吕彦霖

校对 陶善工