家庭教育专家卢琴女士认为,“成人世界”和“儿童世界”之间沟通的关键是在长辈手中。经常从孩子的角度思考,从孩子的视角观察和决定事情,这是对孩子最大的尊重。在家庭里营造一种平等民主的氛围,这是孩子们最大的幸运。
孙子臻宝今年刚刚上一年级,我们见证了他成长的全过程,也深刻地理解了这些理念。
外婆的“导”
外婆是名退休医生,也许是出于职业习惯,在家庭里,她对环境卫生要求比较高,在对臻宝个体卫生习惯培养方面,也颇有章法。
臻宝从蹒跚学步开始,外婆就教会他勤于洗手洗澡。给他配用的毛巾上图案是千姿百态的:有动物的,也有植物的,还有卡通类的,很温馨,有美感,更有灵动感。外婆常常带他去儿童商店逛逛,让臻宝自己挑送各式各样、形态各异的洗漱用品。这些魅力十足而又充满无限遐想的儿童用品,刺激了孩子的感官世界,有意无意让孩子产生洗漱欲望,再加之孩子对流动的水产生的天然情结,臻宝每次洗手洗澡时,都很认真、配合。
随着年龄增长,外婆又进一步引导规范他的行为:什么时候洗脸,什么时候刷牙,什么时候换鞋、换衣服等等,臻宝全部能熟练掌握,有时候做得比大人还到位。在培养臻宝爱劳动习惯方面,外婆又想了一个办法:在网上买回一件使用时会说话的儿童小拖把。臻宝在外婆教导下,一步一步学会操作,他现在一看到大人拖地扫地,准会第一时间拿出他的专用工具,施展起他的劳动小技能。
生活技能是孩子独立生活的前提。长辈要让孩子参加自我服务性劳动,让孩子对自己的生活有掌控感,从而带来安全感与自信心;而承担一些力所能及的家务劳动,从中会体谅家长的不易,也会增强孩子学习能力,促进智力发展。
奶奶的“疏”
臻宝从牙牙学语开始,就喜欢玩具车,一大家人先后买了许多车子,加起来足足要有300多辆。一段时间,家里客厅、卧室、卫生间等摆放的全部是车子,真可以开个玩具车商店了。
这时候问题出现了:已经玩过的,现在不喜欢如何处理?喜欢的,每天玩,怎么妥当收拾到位?臻宝奶奶是名退休教师,对孩子教育颇有些心得,这些事情,是难不住奶奶的。首先,奶奶让臻宝把现在不玩的、不喜欢的,一件件挑选出来,分门别类装在袋子中,最后自己拿主意决定送给谁。他送了一部分给同在小区内比他小一些的小朋友;留一部分,用小箱子装好,回老家时,馈赠给亲戚家的小弟弟小妹妹们。其次,喜欢的玩具车玩过后怎么收拾?奶奶便与他讲一些故事,其目的是说明一个道理:玩具车是同人一样的,每辆车子每天都要回自己家。奶奶把家里阳台一个很大橱柜腾出来,设定为玩具车的家。臻宝每天从那里分类取出来,晚上一定会放回原处。经过不长时间的训练,玩具柜里车子摆放有序,家里也变得出奇的整洁。随之,奶奶又让他触类旁通,收拾自己的学习与生活起居用品。现在他的床上、书桌上用品摆放整齐划一。再次,随着年龄增长,尤其是进了幼儿园,臻宝对玩具车兴趣减了,这些质好价高的玩具车怎么处理呢?奶奶想了一个办法:半卖半送。小区人口有2万多,差不多大的孩子就有二三百人,奶奶同他摆摊设点,吆喝叫卖,仅一个下午就“清仓甩货”了。尽管收入不多,臻宝第一次有了劳动所得,从劳动中领悟到了喜悦与收获,也确立了一点市场意识。在奶奶配合下,他小心翼翼将钱存放起来,初步懂得了节俭的概念。
家里的“方”
臻宝两周岁左右,家里帮他报了两个兴趣班,但是他上课有时注意力集中不到十分钟(一般课堂时间为30~40分钟),老师根本管不住他。后来,我们四个老人商量,每次送他去上课,提前半小时到上课场所附近,让他玩感兴趣的内容,并且尽兴,然后再带他去上课,实践表明,这样做基本上达到了预期效果。
臻宝课堂内好动,是幼儿园出名的。如何改掉这个不良习惯,提升他的专注力和坚持力呢?我们想了好多办法,均不明显。后来外公从儿童电视里发现了一种玩具:乐高,就尝试买了乐高玩具。没想到,臻宝一下子就入迷了,有时候一拼就是两三个小时,甚至达到废寝忘食的程度。现在,他玩乐高水平远远超过同龄小孩,自己能研究各类图文并茂的说明书,会看着各种图纸进行拼搭,颇有工程师风范。
今年春节前,幼儿园大班老师布置一道作业:每人第二天须带自己手工做的物件来班级展示评比。放学回来后,他找到了爷爷给他的生日礼物:“中国龙”乐高。这本是他留着春节期间拼的,说实话,这个玩具比较难拼,有近3000个组件,需要一定的功夫与时间。放学回家他就开始拼了,一直拼到10点半钟。拼好后,我们听到他长吁一口气。臻宝现在具备的这种坚定意志,过去想都没想过。第二天拿到班级展示时,他又在“中国龙”上挂上了随乐高盒来的一副对联,颇有点晴之笔的作用。老师让班级里小朋友们在喜欢的作品上贴上小五角星。结果臻宝“中国龙”上五角星数量最多,老师和小朋友都夸他作品好。我们现在真的能感觉到:臻宝有时候专注程度超过了成人。
尊重孩子,让他成为了我们的朋友;因势利导,让他与我们之间没有距离;信任孩子,让他拥有了自己的天空。淮泽子
校对 徐珩