“作为老师，你有被学生催过学习吗？”最近，杭州钱塘实验小学二年级班主任金诗媛发出来自“灵魂的拷问”，因为她刚刚遇到了这样一个萌娃。

金老师给钱江晚报·小时新闻记者看了几张微信截图，是与一个每天催她学习的二年级孩子的聊天记录。师生间的对话，从萌娃让金老师下载百词斩开始，到每天打卡，甚至还发了表情包：不学习，不背单词，你的良心不会痛吗？

说实话，钱报小时记者刚看到表情包时，也惊到了：这真的是学生发给老师的吗？！难怪金老师看到后想哭又想笑——

话说回来，金老师被自己班的萌娃点名，并不是因为没好好学习，而是被萌娃当成了“自己人”。

宅家学习那两个月，她不但给班里同学上课、批作业，也关心他们的日常起居，所以才加了这位爱背单词的萌娃微信。

萌娃小名叫石头。延期开学的日子里，班里组织“云聊天”，石头告诉金老师自己爸爸工作忙，妈妈又远在美国，所以每天的网课都是自己搞定的。为了方便他独立学习，爸爸帮忙申请了一个微信账号。后来，石头试着加金老师为好友，希望有问题能直接联系她。于是，金老师的好友栏里头一回出现了二年级萌娃。

成为好友后，石头每天早上会和金老师问好，本来关系就不错的师生进一步拉近距离。石头遇到不会做的语文作业，会找金老师帮忙；每天还会分享自己各学科学习情况，尤其是背英语单词。听到金老师夸自己厉害，小家伙也不骄傲，而是大气地鼓励老师：“你也可以去学的，下载百词斩就行。”接着，就开始天天提醒老师背单词。

“可能是因为我经常鼓励他吧，所以他也想鼓励鼓励我。”金老师笑着告诉钱江晚报·小时新闻记者，“总体来讲，这是个学习蛮自觉的小男孩，确实有督促老师学习的底气。”

看到这里，你是不是很想知道二年级的小石头，学习为啥会那么自觉？复课后，杭城中小学在进行全员家访，了解学生近期的学习和心理状态，做好家校沟通。因为是特殊时期，老师们多数是通过电话、视频等方式进行“云家访”。金老师电话家访时，就专门和石头爸爸谈到了这个话题。

原来，石头妈妈去美国前，就和小石头一起制定了学习计划表，几点到几点做什么，都写得清清楚楚。早上8点前后是学英语时间，所以金老师收到石头的单词分享页也都是这个时段。

“石头妈妈是个蛮自觉的大学老师，给石头竖了个好榜样。”金老师家访后判断，“石头识字量很大，看书很杂，也是随妈妈。其他二年级孩子看儿童读物的时候，石头经常会看妈妈的书，《孟子》、《老子》、《几何原本》等等，也有厨艺书。

说起“全员家访”。金老师除了知道小石头学习的劲道从哪里来的，还有很多意外收获。

“因为平常经常和家长聊天，接到我电话，大部分家长语气都挺平和的，表示欢迎。不过，少数家长有点紧张，一问，原来是担心孩子不自觉，寒假作业没做完，以为我来追作业。”

“班级里小朋友在疫情期总体表现不错。男生没有什么太大影响，女生可能比较敏感，在家久了，部分女生心态有点变化。”金老师说。因为有几位家长告诉她，最近女儿的脾气有点大，容易跟父母唱反调。

其中有个非常乖巧的女生，长久不出门，可能觉得有点压抑，加上妈妈催作业，有一次就说要“离家出走”——预备带上储蓄罐和作业，逃到外婆家。返校复课后，金老师找她聊了聊，小姑娘状态好多了，说这两天在学校挺开心的，跟妈妈的关系也挺好的，已经忘了“离家出走”这回事。

“可能孩子在家待久了，有些情绪在里面。通过家访，了解到孩子的内心，尽快帮他们纾解情绪，还是蛮必要的。”金老师说。

浙大教育学院附属学校邵老师也持同样观点。“大部分家长接到我的家访电话，还是比较淡定的。也有一些家长会希望老师能够对自己的家庭教育方式提提意见，并且在学校里多关注一下孩子的表现。”

有个孩子的家访情况给邵老师留下了深刻印象。“这名学生的学习能力很强，在学校里一直挺优秀的，但是从寒假开始不写作业，在家判若两人。开学第一天，我就跟他谈心。他认错态度很诚恳，也坦言，主要是在家没有学习状态。后来我家访得到的家长反馈是，孩子的学习状态回来了，遇上不会写的作业，早上四五点爬起来写。

钱江晚报·小时新闻记者在近200位中小学老师当中做了个小调查，发现老师们现在最想问孩子的是：最近学习上感觉怎么样？假期里的最大收获是什么？复课后的心情怎么样？

老师们最想问家长的是：孩子最近身体或者心理方面情况如何？开学复课这几天，孩子回来跟你们聊了什么？漫漫长假对家庭亲子关系有没有什么影响？