扬子晚报网10月3日讯（通讯员 王芳 记者 陈咏）“卞老师，您怎么来了？哇，还有月饼呢。”双节到来之际，扬州工业职业技术学院一站式学生社区活动室内，曾经的班主任卞老师手捧月饼，与孩子们的大学班主任刘老师一同出现在门口时，金融科技专业30余名新生都楞住了，一位学生更是喊出了声。随即，大伙爆发出欢呼声。这个节日，瞬间被温暖填满。

暖意融融

记者了解到，这“突如其来”的团圆，源于学院一项创新举措——聘请孩子们中职时期的班主任当“校外兼职班主任”，为首次离家的新生送上“跨越学段”的“双重关爱”。“孩子们，我和你们的刘老师一起来陪大家过节了。”卞老师话音未落，学生们就已激动地围了上来。据悉，早在开学之初，就有不少同学给卞老师发信息，表达了对第一个离家中秋节的期待与忐忑。“知道孩子们初次离家可能会不适应，我和刘老师商量着提前陪大家热闹热闹。”卞老师说。

温馨制作

社区活动室内，两位班主任与学生们围坐一圈，亲手制作象征着团圆与希望的中秋纸灯笼。剪纸、穿线、安灯……两位老师一边做着示范，一边与同学们聊着开学以来的新鲜见闻和未来的大学规划。“你看，这里要稍微固定一下，骨架才稳。”刘老师手把手地帮一位同学调整着灯笼的竹架，而身旁的卞老师则笑着补充，“就像你们的学业，只有基础打牢固，往后才能更亮堂。”一递一接之间，传递的不仅是手工技巧，更是关怀与鼓励。

“希望三年后能转本成功”“要参加技能大赛，为校争光”“成为更优秀的自己”……一盏盏纸灯笼，在师生的默契协作下逐渐成型，也承载着学子们对未来的憧憬。“真的没想到，在大学还能和以前的班主任一起做灯笼、过中秋，感觉特别温暖。”曹同学说，“卞老师的出现带给我们熟悉的安心感，刘老师则让我们对大学生活充满了新的期待，双重关爱，我觉得大学一点儿也不孤单。”

“我们的‘校外兼职班主任’工作机制，打破学段壁垒，是学院推进情感育人的实践。”学院学生工作负责人表示，未来将继续深化这一创新举措，让关爱贯穿学生成长成才全过程。