扬子晚报网3月5日讯（通讯员 张岚 记者 万凌云 姜天圣）3月3日上午，江苏省镇江中学在藏修楼一阶举行2025-2026学年第二学期学科中心主任、副主任会议。副校长周照正、各学科中心主任、副主任和学科处、教务处全体成员参会。

学科处主任仲淑娴围绕“凝心聚力，务实笃行”作主题发言。她从资料准备、集体研课、课堂教学、师生座谈、学期计划及教师寒假素养提升工程等方面提出了具体要求，强调开学准备工作务必全面、及时、充分，各学科中心要带领教师高效投入研课磨课，确保课堂教学规范有序、以生为本；注重教学案产生与使用的实效，发挥学业质量监测体系对教学实绩的促进作用，推动高考研究成果应用的落地。

教务处主任严怀彬在发言中，围绕课堂教学的三类课型进行了深入解读，重点解读了课堂教学评价表的“目标与问题”“学生活动”等内容。他以“降低教学起点”为中心，牢牢结合“课堂教学”“作业分层”“周周清及月考”这“三大抓手”，全面阐述了当下课堂教学中可能存在的问题与解决措施；他还结合高品质高中建设项目组推进工作，对各学科中心提出具体落实要求。

副校长周照正在总结发言中指出，一定要全力做好开学迎检工作，认真准备优质的课堂教学，并结合“高考研究”“学科计划”“优秀学科中心评比”等，精心做好学科发展顶层设计；他督促与会者大力推进学科中心建设，推动教师从自发到自觉地发展，从部分骨干发展到全员发展，从集备、上课两环节发展到全环节、全方位发展；在布置本学期大型公开课任务时，他强调要突出“基于问题情境的任务探究式研学课堂”主题；他认为现阶段务必要从学情出发，抓好分层教学与潜力学生帮扶，切实降低教学起点，并勉励各中心主任提升学科“三力”——创新力、凝聚力、战斗力，助力学校高品质发展。

下午，各学科中心及年级组开展分组讨论与集体研课。老师们围绕上午会议精神深入交流，聚焦教学优化与分层作业的落实，在思维碰撞中凝聚共识。集体研课环节紧扣课堂评价要求，研讨教学案，精心示教，氛围浓厚，为新学期教学蓄力赋能。

新学期序幕已启，全体镇中人正以专业姿态与务实作风，深耕课堂、聚力前行。站在新起点，该校将锚定高品质高中建设目标，用实干书写担当，为学校高质量发展注入源源不断的活力！

校对 盛媛媛