动手制作

春假第一天下午，扬州工业职业技术学院的北校门口，比往常多了许多雀跃的小身影。一群贴着姓名牌、背着水壶的“小访客”，牵着爸爸妈妈的手，好奇地张望着即将开始的探险。这里，一场由运河拾光青年社联合信息工程学院党总支、分工会精心策划的“运河拾光走读行 童心悟韵传思政”春假亲子研学活动，正温暖启幕。

下午一点四十分，队伍准时出发。大巴驶出校园，载着一路童言童语驶向运河三湾风景区。“姐姐，你们的学校好大呀”“我爸爸的实验室里，机器人真的会动吗”……孩子们的问题充满想象，身旁的随行教职工和学生志愿者为他们指认着窗外的教学楼、实训中心，眼神里满是自豪。车辆抵达国家AAAA级景区运河三湾，春意正浓，水波粼粼，芦苇新绿，白鹭翩跹。在运河拾光青年社成员的带领下，大小朋友们沿着亲水步道缓缓而行。

“我们带大家去看一座‘剪纸桥’，听一段关于‘污染地’变‘大花园’的魔法故事，还要去拜访一座停泊在运河边的大‘船’。”讲解员蹲下身，用孩子们能懂的语言，讲述着扬州三湾公园的生态蝶变。“原来运河不只是一条河，它还是一个活生生的生态家园呢。”一位五年级同学在笔记本上认真记下“生态净化”四个字。触摸自然，知识便不再是书本上的铅字，而是拂过脸颊的微风、映入眼帘的碧波。

活动的最高潮，莫过于“春天标本制作”环节。在划定的安全区域内，孩子们化身“自然收藏家”，小心翼翼地寻找着心仪的落花与新叶。“我要用这片树叶，它像一跳舞的裙摆”“这朵紫色的小花好香，可以吗”……孩子们在青年社志愿者和随行老师的指导下，学习辨认植物、使用工具，将收集来的花瓣与叶片，仔细排列、固定在标本框中。小朋友们封装起对这个春天的观察、对这片土地的记忆。生态环保的种子，就在这指尖的触碰与创造中，悄然埋下。“来，小朋友们看这里，我们一起说——‘运河你好’！”摄影师捕捉下了一张张灿烂的笑脸。背景是横跨古运河的剪影桥，前景是孩子们高举着自己完成的标本框，眼中光芒闪亮。

“我们策划这场活动，初衷就是让它不只是一次简单的春游。”学院党总支副书记刘老师望着眼前嬉戏打闹的孩子们笑言：“我们想让思政教育像运河水般缓缓流淌，流进自然课堂，流进亲子时光。当孩子们触摸一片绿叶，聆听一段运河生态治理的故事时，家国情怀、文化自信、生态理念这些看似宏大的概念，就转化为他们手中可触摸、可创造的真实体验。这，正是‘拾光’的意义所在。”通讯员 汪涛 扬子晚报/紫牛新闻记者 陈咏