扬子晚报/紫牛新闻记者4月4日从扬州获悉，假期，扬州工业职业技术学院交通工程学院学子将课堂延伸至乡村，大学生走进国家级乡村旅游重点村扬州市邗江区方巷镇沿湖村，开展“研学实践悟渔韵 文化赋能助振兴”主题实践活动，将专业知识学习与乡村文化传承、基层社会服务深度融合，引导青年学子以实际行动践行责任担当。

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沿湖村作为扬州原生态渔家村落，承载着深厚的渔家文化底蕴，也是该校“渔光新娘”非遗文旅活化项目的核心实践阵地。实践中，学子们走进沿湖村渔文化博物馆，在“俏渔娘”黄成娟带领下，系统了解村落的渔家历史、民俗文化与发展变迁。“年轻人来了，我们主动把渔家文化教给他们，让文化传下去。”大家聆听渔民上岸转型的奋斗故事，近距离观摩渔家生产生活用具与老照片，在历史的细节中感悟渔家人的坚韧与智慧。

随后，学子们登上渔船，实地了解船舶构造与作业模式，沉浸式体验渔家生活场景；在非遗工坊，大家跟随传承人亲手制作龙馒、编织渔家竹篓，在一针一线、一揉一捏中感受非遗技艺的独特魅力。从博物馆到渔船，从工坊到田间，青年学子在与乡土文化零距离接触中，进一步增强了传承中华优秀传统文化的自觉与自信。

实践中，学子们围绕乡村文旅发展、非遗活态传承等话题，与沿湖村党委委员屠苏、巾帼创业导师崔卉及非遗传承人黄成娟深入交流。“我们希望年轻人扎根基层，用专业所长助力乡村文旅发展，让渔家文化活起来、火起来。”屠苏表示。现场，学子们结合所学专业，分享文旅动线优化、文创设计等方面的思考和心得，以青春视角为项目优化建言献策；受访者则结合自身经历，讲述乡村振兴一线的实践与探索。

指导老师表示，此次实践坚持实效导向，让学子们在开阔视野、传承文化、了解乡村的过程中，深刻体悟乡村振兴的时代意义，激发服务基层热情。既是一次专业实践，更是一堂生动的“大思政课”——课堂从教室搬到了渔村，教材从书本变成了活态文化与生动实践，学子们在行走中受教育、长才干、作贡献。

记者了解到，“渔光新娘”项目以助力沿湖村振兴、传承渔家非遗为核心，此次实践是项目前期的重要环节。学校将持续以假期实践、项目化研学为纽带，深化与沿湖村的校地合作，推动项目落地见效。通讯员 韦娜 扬子晚报/紫牛新闻记者 陈咏