日前，连云港市苍梧小学 2026 年 “行走的美育课堂” 系列活动如期开展。学校全新打造的校园音乐小舞台正式投入使用，依托开放式校园艺术阵地，该校不断拓展美育教学场景，打破课堂空间限制，推动美育教育融入校园日常，以多元化艺术实践活动，夯实美育教育根基，促进学生综合素质全面发展。

本次全新亮相的音乐小舞台，是苍梧小学深化美育改革、丰富校园文化建设的重要举措。开放式的校园空间，为全体学生搭建起自主展示、自由表达的常态化艺术平台。活动开展期间，学生主动踊跃登上舞台，结合自身兴趣与特长开展才艺展示。表演形式丰富多样，既有单人独唱、独立舞蹈等个人展示，也有小组协作的集体节目。演唱曲目涵盖经典童谣、正能量流行作品等多种类型，同学们在歌唱、舞蹈等艺术表达中，从容展现自我，近距离感受艺术魅力。

以往美育教学多集中于固定教室课堂，形式相对单一。此次推出的 “行走的美育课堂”，是学校美育教学模式的创新实践。活动以整个校园为实景课堂，以常态化艺术活动为实施载体，跳出传统课堂教学框架，将美育学习与校园生活场景相结合。通过沉浸式、生活化的艺术体验，引导学生近距离接触艺术、感知艺术，在亲身参与的过程中，逐步提升审美感知能力、艺术鉴赏水平与人文综合素养，让美育教育不再局限于书本与课堂。

在轻松愉悦的展示氛围中，每位参与学生都获得了平等的展示机会。简单的校园小舞台，为孩子们提供了锻炼胆量、塑造自信的良好契机。日常课间、课余时段，舞台持续开放，鼓励学生自愿参与、自主表演，营造出人人参与艺术、热爱艺术的良好校园氛围，让艺术熏陶渗透学生课余生活的方方面面。

据学校相关负责人介绍，“普爱尚美” 是苍梧小学长期坚守的育人理念。此次 “行走的美育课堂” 落地实施，正是育人理念的生动实践。接下来，学校将持续完善校园美育场景建设，升级各类艺术展示空间。同时，常态化推进校园舞台展演、主题艺术展览、特色社团实践等系列美育活动，构建全方位、多层次的校园美育体系。

未来，苍梧小学将持续深耕美育教育，不断探索贴合学生成长需求的美育新路径、新形式。坚持以美育人、以文化人，持续丰富美育内容，拓宽美育边界，让每一名学生都能在常态化的艺术浸润中学会发现美、欣赏美、创造美，推动学校美育工作走深走实，助力学生健康快乐成长。

通讯员 魏静 杨欣琪 扬子晚报/紫牛新闻记者 张凌飞

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