“长江里的水是怎么样从很远很远的地方，从低处的南方流到高处的北方的”“为什么摇一摇手柄，水就能自己‘跑’上来呢”……5月17日，“南水北调·少年筑梦”少儿公益科普活动在“南水北调”东线源头扬州市江都区未成年人保护中心展开。来自扬州各区的少年儿童们齐聚一堂，在动手实验中解锁“水往高处流”的科学奥秘，也在心中种下了节水护水的种子。

现场互动

扬子晚报/紫牛新闻记者了解到，不同于传统科普的理论课堂讲解，这场活动打破宏大工程与少儿认知之间的壁垒，以“少年视角 动手探秘”为核心，将南水北调这一国家重大工程，与贴近生活的科学实验有机结合，把科学原理“摇”进手柄里、“送”进杯子里，让抽象的工程原理变得可触可感。

活动现场，扬州工业职业技术学院化学工程学院“易思公益”科普导师王雪，首先用一段生动的短视频点燃了孩子们的热情。画面中，江水奔腾、泵站轰鸣，南水北调工程穿江河、越平原的壮阔景象让孩子们连连惊叹。“大家看，这是南水北调东线工程的简易模型，长江水从江苏段取水后，地势逐渐升高，最大落差达40多米，就像要爬一段长长的楼梯。”王雪指着模型讲解，南水北调之所以能实现“低处引水、高处输送”，依靠的是梯级泵站群的“接力托举”，就像我们爬楼梯需要一步一步向上走，江水也需要泵站逐级提水，才能跨越地形落差，完成千里输水的使命。

为让孩子们理解得更深更透，王雪老师特地带来了动手实践环节——组装手摇送水器。现场，志愿者们给孩子们发放了组装套件和辅助工具，细心讲解组装步骤、注意事项，鼓励孩子们自主独立完成手摇送水器的组装。孩子们个个神情专注，有的认真比对零件、有的小心翼翼拼接，遇到难题，开口请教。“谁能试着摇一摇手中的送水器，把低处盆里的水送到高处的杯子里？”导师话音落下，孩子们纷纷举手尝试，有的用力摇晃手柄，有的仔细观察水流变化，看到水从低处顺利“流”到高处时，孩子们欢呼起来。

聚精会神

“摇起来有点费劲，但水真的上去了，这是为什么呀？”9岁的王明宇好奇地追问。王雪老师顺势拆解原理，手摇送水器能实现“低处送水到高处”，是因为小手摇动手柄给了水向上流的动力。通过利用倾斜放置的螺旋叶片旋转，不断把低处的水“舀”进螺旋槽，再沿着螺旋路径逐级抬升到高处，“这和南水北调泵站‘逐级提水’的道理是一样的，只不过一个是靠人工，一个凭借工程。”紧接着，她将话题引向更深层的意义：“南水北调的输水过程十分艰辛——每一滴水都要跨越千里、历经多道工序才能送到北方。我们刚才摇几下就觉得费劲，可见每一滴水都来之不易。”现场，她带头发起“少儿节水倡议”，孩子们纷纷承诺，争做节水护水小卫士。

相关负责人表示，此次“南水北调·少年筑梦”少儿公益科普活动是扬州市2026年全国科技活动周期间的一场重点科普实践，活动紧扣“科普惠民、赋能成长”理念，将大国工程与少儿科普深度融合。这场公益科普活动，也成为全国科技活动周的一个生动注脚。通讯员 徐晓梅 王雪 扬子晚报/紫牛新闻记者 陈咏

校对 王菲