近日，教育部基础教育司公示首批全国中小学科技教育实验校遴选结果，徐州市青年路小学凭借深厚的科创办学底蕴和扎实的育人成效，成功获评首批“全国中小学科技教育实验校”。这一国家级荣誉的落地，为徐州云龙区全国中小学科学教育实验区建设再添重磅成果、再蓄发展动能。

据悉，作为全国第二批中小学科学教育实验区，云龙区持续深化与南京大学的校地协同共建。今年5月，南京大学研究生工作站正式落户云龙，组建专业科教专家智库，搭建高校与中小学双向联动教研体系，畅通高校科研成果向校园转化的通道。

青年路小学深度参与全区校地合作重点项目，常态化借力南大顶尖科教资源赋能育人实践。此次获评国家级实验校，正是云龙区校地融合、科教协同育人的标志性成果，充分彰显了“学在云龙”教育品牌建设的强劲内驱力。

六秩深耕百年名校厚植科创沃土

徐州市青年路小学始建于1915年，是一所文脉绵长的百年老校。自20世纪60年代起，学校便开启科创教育探索，六十余载薪火相传、迭代升级，走出了一条独具特色的科学教育发展之路。

20世纪60-90年代，学校立足学情，先行先试，以航模、车模、无线电趣味社团点亮孩子们的科学好奇心，多次承办国家级、省级科学教研交流活动，特色科普实践获各级教育专家充分肯定。

2000—2015年，学校高标准完善科创硬件配套，打造全覆盖智慧校园，配齐数字化实验室、创客孵化空间等功能阵地。

2016年以来，立足国家创新后备人才培养的时代要求，学校全面升级科创育人定位，依托人工智能、跨学科STEM理念重塑课堂体系，推动教学从知识传授向能力锻造转变，重点培育学生独立思考、动手创造的综合科创素养，实现科学教育质的飞跃。

六十载久久为功，学校先后斩获教育部现代教育技术实验学校、江苏省科技教育综合示范学校等多项重要荣誉。中国工程院院士王红阳、国之名医蔡三军、上海交通大学原子核学科带头人孙扬等众多科创领域杰出人才从这里走出，百年办学积淀深厚，科创育人成果斐然。

“四位一体”赋能构建全链条科创育人体系

紧扣小学生成长规律与科创培育需求，学校创新构建场域、课程、课堂、评价“四位一体”科创育人体系，形成全链条、闭环式、可推广的校本育人模式。

学校全域打造6G全息科创育人场域，配齐AI实验室、3D创客工坊、生态种植暖棚等多元化探究空间，为学生沉浸式科学实践提供优质硬件支撑。搭建“全员普及、兴趣拓展、特长拔尖”三阶分层课程体系，实现普惠科普与精英培优双向兼顾。创新推行5E探究式课堂，深度融合4C核心素养培育理念，常态化开展项目式学习，让学生在探究实践中锤炼创新能力。依托自研“小能豆”平台，落地3A数字化增值评价，动态记录学生科创成长轨迹，精准识别挖掘专项培育创新潜质。

科创沃土育英才，学校育人成效亮眼。学校先后培育6名中国少年科学院小院士，斩获5项国家实用新型专利，两百余人次在全国科创大赛、NOC等国家级权威赛事中斩获荣誉，科创教育品牌影响力持续攀升。

“双师雁阵”领航锻造复合型科创师资队伍

师资是科创育人的核心支撑。学校创新构建 “雁阵领航”2T双师培育机制，打造专兼结合、内外联动的高素质科创教师队伍。

在校内，构建梯度化教师培养体系，配齐专职科技教师，打破学科壁垒，常态化开展跨学科协同科研，组织骨干教师深度参与高校科创专项课题研究，全面提升教师科创教学与科研能力。

在校外，联动本地高校、龙头制造企业、气象科普基地等优质资源，聘请高校专家、行业工匠、科研骨干担任校外科创导师，共建实景化科创实践基地。通过联合教研、项目带教、课题共创等方式，全方位赋能教师专业成长，筑牢科创教育人才根基。

此次获评全国中小学科技教育实验校，既是对青年路小学百年科创办学传承的充分肯定，更是对云龙区科学教育实验区建设成效的高度认可。云龙区将系统凝练科教实践成果，以点带面激活全域科创育人动能，赋能义务教育优质均衡高质量发展。（云轩）