今年南京的中小学生

要迎来一个超特别的假期

中小学春假！

今天上午，南京召开新闻发布会，通报2026年全市义务教育阶段中小学春假暨“少年金陵游”平台上线情况并答记者问。

发布会现场

两名特殊的主持人惊艳亮相

春假去哪玩？

“少年金陵游”平台有哪些服务？

一起来看看！

娃放假，爸妈不放假怎么办？

耿华萍

南京市教育局副局长、党组成员、市委教育工委委员

为进一步落实立德树人根本任务，促进学生身心健康，优化学习生活节奏，丰富课外实践体验，强化亲子互动与校家社共育，全面推进“健康第一”的育人理念落地落实，自2026年春季学期起，我市正式推行义务教育阶段中小学春秋假制度。

2月9日，南京各区教育行政部门已经通过多种渠道发布了首个春假的具体时间安排：即本次春假在全市义务教育阶段一至九年级实施，时间为4月1日至3日，和清明小长假4月4日至6日相连，共计放假6天。

春假时间正式发布后，为保障春假的顺利实施，市委、市政府高度重视、统筹调度，文旅、人社、体育、商务、农业农村、总工会、团市委、妇联、科协、文旅集团、在宁高校以及各板块等积极提供各类春假特色项目资源与支持举措，力求让孩子们度过一个平安、健康、充实的春假。

为保障春假安全、顺利推进，全市各区教育部门已结合本区实际，提前开展摸底、调研，制定区级春假工作实施方案。义务教育阶段各学校，也根据上级要求，制定校级工作方案。

4月1日至3日春假期间，考虑到部分家庭存在“看护难”的实际情况，全市义务教育阶段中小学校将统一提供免费托管服务。有托管需求的学生家庭，可以自主选择托管天数。托管期间不收取托管服务费，学生用餐费用按规定收取。

春假期间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级严控书面作业总量，给学生和家庭更多的自由支配时间。严禁学校在春假期间以开放自习场所、提供托管服务等名义违规集体补课。

春假既要快乐舒心，更要安全放心。市、区教育部门将围绕交通安全、居家安全、消防安全、食品安全、防溺水、防诈骗、防网络沉迷、应急避险等重点内容，开展全覆盖安全宣传教育，切实提升学生安全防范意识与自我保护能力。各学校将周密制定假期安全工作方案和应急预案，明确责任分工，细化落实各项安全保障举措；放假前集中开展春假专题安全教育，通过主题教育、温馨提示等形式，强化安全提醒，筑牢校园安全防线。

打造有温度、有深度、有乐趣的春假文旅体验

夏军

南京市文旅局二级巡视员

2026年4月1日至3日，南京将迎来首个义务教育阶段中小学春假。市文旅局紧扣“研学南京、快乐旅行”主题，整合全市优质文旅资源，精心策划系列特色活动，为全市中小学生打造有温度、有深度、有乐趣的春假文旅体验。

整合全域文旅资源，编制专属研学指南。我们收集、整理全市文旅资源，推出《南京亲子研学旅游指南（春季篇）》，围绕研学基地、精品课程、特色线路、度假酒店、乡村休闲五大板块，优选100余项优质产品，构建系统化、多层次的春季亲子研学产品体系。立足南京历史文化、生态自然、科技创新等特色资源，打造非遗体验、自然科普、科技实践等精品课程，让静态知识转化为动态探索，让假期更生动、更有趣。同时，优选亲子配套完善的酒店、民宿，植入亲子互动体验；设计融合历史文脉、红色文化、生态景观的沉浸式研学线路，整合乡村赏花、农事体验、田园休闲等产品，为亲子家庭提供一站式、全方位研学度假指引。

强化服务保障能力，培育专业研学人才。春假前，我们组织景区、博物馆、旅行社等相关单位，开展研学服务专项培训，重点围绕课程讲解、青少年心理、安全规范、应急处置等内容开展系统教学，全面提升一线从业人员服务水平，培养一批懂文化、会讲解、善引导、有爱心的研学旅游指导师，让孩子们在游玩中增长见识、在体验中收获成长，真正实现“游中有学、学中有获”。

立足南京本土优势，积极辐射全国重点客源城市。南京作为亲子研学资源富集的城市，我们在服务好本地学生的同时，积极对外开展宣传推介。线上通过短视频、微信公众号、抖音等平台，持续发布研学产品、精品线路、实用攻略，精准触达客源群体；线下赴重点客源城市，举办2026南京亲子研学旅游产品发布会，集中推出16条亲子度假主题线路，系统整合研学基地、特色课程、度假酒店等资源，以全新产品矩阵，全方位展示趣游南京的多种打开方式，更好满足亲子家庭深度研学、品质出行需求，以多元产品矩阵吸引更广域客源，推动南京亲子研学旅游高质量发展。

本次春假，我们一方面以优质研学产品和专业服务，丰富青少年假期生活，切实履行文旅部门社会服务职责；另一方面以春假为契机，激活亲子研学消费市场，推动文、商、旅、体深度融合，让研学旅游成为拉动南京文旅消费的新亮点、新引擎。

春假期间，市文旅局将联合各相关单位，统筹做好场馆开放、活动组织、秩序维护、安全保障等工作，全力确保各项亲子研学活动安全、有序、顺畅开展。

“少年金陵游”来了！

何明泓

南京文旅集团莫愁科技董事长

“少年金陵游”是南京市为了青少年身心健康和快乐成长而打造的服务平台，由南京文旅集团莫愁科技承担开发建设和运营服务工作。这个平台的起因是在一次座谈会上多名中小学校长共同建议：南京打造一个一站式展示优质研学和活动资源的平台，通过不断发掘优质产品与资源并架设产业与用户之间的桥梁，为“家校社”联合育人体系的搭建添砖加瓦。

“少年金陵游”平台充分考虑了用户触达的便利性，在微信小程序界面和“我的南京”APP上搜索“少年金陵游”就可以快速的找到我们。

平台的1.0版本设置了：产品精选、公益资源、分类检索、产品定制四大模块，同时在首页按照热门主题分类对产品进行集中展示，方便用户快速浏览。基于用户访谈和意见征集，平台设置了多个标签用于产品和资源的检索，包括了：价格、适用的年龄段、研学主题、研学体验的形式、体验所需的时间、适合的假期、在本地还是外地。用户在这里可以通过选择一个或者多个标签，快速的检索到适合自己的产品和资源。

在产品页里，用户可以看到我们首批上线的近300款产品和资源的详细图文介绍，需要进一步了解的用户，可以拨打平台所展示的咨询服务电话，我们的客服老师将会针对用户的疑问给予更为细致的解答。当然，优质的研学产品和活动资源远不止这些，后续，我们还将持续通过专家遴选和平台评估更新和补充更多的优质产品和资源。

最后，平台还设置了评价功能，用户可以根据自己的消费体验对所订购的产品和服务给出评分和留言建议，用户的评分将会动态的展示在每个产品的页面上，用户的留言和建议，我们将会及时整理并给予反馈，这些评价是我们最为宝贵的财富，平台将与用户积极互动，不断优化产品和资源，不断完善功能与服务，通过我们大家的努力，共同呵护祖国的下一代。

“共读金陵城，童绘家乡美”

亲子“读城”主题研学活动

陈小杰

南京市委宣传部文化遗产处处长

南京作为“六朝古都”、“十朝都会”，拥有着丰富的文化遗产资源。为深入推动文化赋能经济社会发展，根据省委宣传部的统一部署，从去年开始，我市启动了“读城”行动，围绕建筑、地名、老字号等文化遗产资源，组织开展了一系列“跟着地铁去读城”等一系列活动，引导广大市民去深度感悟这座城市的三千年的历史文脉。

为进一步丰富中小学生春假生活，让更多青少年参与到“读城”活动中来，由市委宣传部、市关工委指导，南京地铁集团、南京“读城”工作室主办的“读城”活动——第一期“共读金陵城，童绘家乡美”亲子“读城”主题研学活动将在春假期间正式推出。

活动主要分两个阶段，第一阶段：现场研学。4月1日至4月3日，将通过预约方式，分批次组织家长带着孩子走进大学校园，探寻城市建筑演变史，感知建筑美学，培育家国情怀。参与名额1000名。

考虑到不同年龄段学生的认知特点，本次活动设计了两条差异化研学线路，实行分组教学：低年级的孩子们将走进被誉为“东方最美丽校园”的南京师范大学随园校区（原金陵女子大学旧址）。这里拥有中国传统宫殿式建筑与园林式布局。孩子们将在导师的带领下，参观校园建筑群，触摸红墙绿瓦，聆听历史回响，并在现场进行写生创作，用童真的视角描绘心中的“最美校园”。

中高年级的孩子们将走进东南大学四牌楼校区（原国立中央大学旧址）。导师将为孩子们解读大礼堂、图书馆等建筑的风格，还将带领学生参观未来能源系统研究所，引导学生思考古建筑的绿色节能改造与未来建筑设计，将历史传承与科技创新有机结合。

研学活动设置了严谨的教学流程。在正式探访前，会有专业老师进行“行前导学”，简要讲解南京建筑的多元风格，帮助学生建立初步认知。在实地打卡环节，拟邀请学校老师或志愿者进行专业讲解，确保孩子们“带着问题去，带着收获回”。

为确保活动质量与安全，活动实行小班化管理。每组配备专业辅导员及志愿者全程陪同。活动地点均设在高校安全区域，提前踩点规划安全路线，确保每一位参与者都能在安全、有序的环境中收获知识与快乐。

第二阶段：主题画展。如果说研学是“用脚步丈量城市”，那么画展就是“用画笔表达热爱”。为了给孩子们提供一个展示才华、表达热爱的平台，我们同步启动了本次少儿主题画展活动。从即日起至4月6日，向全市中小学生发出征稿邀请。征稿主题紧扣“共读金陵城 童绘家乡美”，鼓励孩子们用画笔描绘南京的建筑风貌、地名故事与人文景观。活动按年龄分为儿童组（5-8岁）、少儿组（9-12岁）、青少年组（12-16岁）三个组别。接受水彩、水粉、国画、油画、儿童画等多种艺术形式。

此后，将组织专家评审团进行初评与复评。最终将从众多投稿作品中，精选出约200幅优秀作品入展。入选的优秀作品，将于4月下旬起在地铁公共展览区域进行集中展出。优秀作品还将有机会入选“地铁读城”主题专列，在车厢内进行流动展示，让孩子们的艺术成果伴随地铁穿梭在城市地下，成为南京一道独特的风景线。

2026年的春天，是“读城”行动全面升级的春天。希望通过4月份的春假研学，让青少年在行走中读懂南京的“筋骨”；通过画展，让孩子们在创作中描绘南京的“灵魂”。

在此，诚挚邀请全市广大家长及中小学生积极参与本次活动，通过“大手牵小手”的形式，共读一页书，同绘一座城。让文化自信的种子在每一位青少年心中生根发芽，引导孩子们成为文化遗产的保护者、传承者、传播者，共同绘就南京城市文化发展的新画卷。

答记者问

全市义务教育阶段中小学校将统一提供免费托管服务。请问学校层面将有哪些具体举措？

耿华萍

南京市教育局副局长、党组成员、市委教育工委委员

目前，全市义务教育阶段学校正在按照区教育部门统一部署，开展托管摸底工作。学生家庭如有托管需求，可以根据实际情况，自主申请一天、两天或三天的托管。

托管期间，学校将开放学校教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，组织工作人员看护，开展体育、艺术等活动。春假期间，严禁学校违规集体补课。春假前和春假期间，市、区教育部门将组织人员对学校春假准备情况和实施情况进行调研和“四不两直”抽查，确保相关工作安全有序开展。

刚刚教育局公布了今年我市义务教育阶段中小学春假安排，广大职工非常关注学生放假，如何更好落实职工带薪休假、有机衔接中小学春假呢？

郁永春

南京市人社局二级巡视员

关于如何落实职工带薪休假，并与中小学春假更好衔接的问题，我市人社局高度重视，多次组织相关处室研究带薪休假政策，梳理研判中小学春假与职工带薪休假相衔接可能面临的问题，并组织召开企业座谈会，听取意见建议，共商既能满足职工休假需要、又能兼顾企业生产经营的积极措施。

一是用人单位可提前摸排职工家庭学龄子女情况，建立信息台账，征询职工在中小学春假期间的休假需求，支持职工合理规划假期组合。

二是在此基础上，用人单位要精准做好相关职工带薪休假的统筹安排，优先批准职工在子女春假期间的带薪休假申请；在春假期间尽量不安排有义务教育阶段未成年子女的职工集中性或值班值守工作。

三是鼓励用人单位支持职工拆分使用年休假等灵活休假方式，推动年休假与中小学春假更好衔接，解决职工照看子女难的后顾之忧，有效实现错峰休假、错峰出行。

四是用人单位要建立并完善规章制度，明确带薪休假的计划安排、方法措施、申请批准等具体规定，使单位与职工有章可循。用人单位也可通过集体协商，围绕春假期间的休假安排、人员调配等问题充分沟通、达成共识，促进劳动关系和谐。

五是鼓励支持有条件的单位通过弹性排班、轮班轮休等方式，为职工带薪休假照看子女创造便利条件。我们将上述指导意见整理成“带薪错峰休假及衔接中小学春秋假热点问答”，将在南京人社公众号上登出，请大家关注。

这个春假

带上好奇

赴一场少年金陵游