“原来身边的新鲜事、暖心事，都能成为新闻素材呀！”近日，苏州市平直实验小学校的扬子晚报小记者们在校园里过足了“记者瘾”。生动的知识讲解、有趣的采访体验，让同学们在欢声笑语中解锁“小记者”新技能，点燃了用文字记录生活、用镜头捕捉美好的创作热情。

“新闻是什么？成为‘小记者’需要具备哪些本领？”课程一开始，扬子晚报苏州小记者工作室主持人徐泽彤就抛出两个趣味问题，瞬间激发了同学们的参与热情。“新闻是刚发生的事！”“小记者要会观察、会提问！”同学们纷纷举手抢答，稚嫩的声音里满是对“记者”这个职业的好奇与向往，课堂氛围顿时活跃起来。

为了让抽象的新闻知识更易理解，徐泽彤结合校园生活实例，用平实的语言解读新闻“时效性”“真实性”：“新闻得是近期发生的事，而且不能编造，要如实记录看到的、听到的。”讲到新闻六要素时，她用“说清楚一件事的关键信息”来引导：“把时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果都讲到，别人才能明白你写的是什么。”原来写新闻就像拼积木，把六个要素都凑齐，就能把事情讲清楚啦！”二（6）班的胡毅然听完讲解，恍然大悟地说道。

接下来的课堂互动环节更是精彩纷呈。徐泽彤展示三组校园场景图片，引导同学们从不同角度观察描述。“原来他们在练习心肺复苏！”“这张图是由AI生成的！”课堂上，同学们踊跃发言，逐渐明白“小记者要像小侦探一样，细致观察、全面了解，才能写出客观完整的报道”。随后，徐泽彤列举“爷爷每天坚持锻炼”“今晚的月亮特别圆”“学校课间增加营养餐”等生活片段，带领同学们讨论辨析新闻事件，在思辨中掌握新闻的判断标准。

课程接近尾声，同学们的热情依旧高涨，纷纷分享自己的“采访小计划”。“记者不仅要会写，还要会用视频记录。”二（4）班李瀛睿表示，这堂采写课让我明白，记录不是仅仅把话凑在一起，而是要实实在在、不偏不倚地把事情讲清楚，这样大家才能了解真相。”

扬子晚报苏州小记者工作室主持人 徐泽彤

扬子晚报/紫牛新闻记者 周晓青

校对 陶善工