“写新闻原来要抓准‘关键信息’，还得学会设计采访问题！”近日，苏州市草桥实验小学校的扬子晚报小记者们齐聚一堂，在一节精彩实用的新闻采写课上，学习采访、写作与新闻判断的核心技巧，迈出“小记者”体验之旅的第一步。

“什么是新闻？怎样才能写出吸引读者的报道？”课程伊始，扬子晚报苏州小记者工作室主持人徐泽彤便抛出两个问题，瞬间点燃了同学们的思考热情。“新闻得是真实的！”“要写最近发生的事儿！”同学们踊跃举手抢答，徐泽彤随即顺势展开讲解，结合校园生活中的鲜活实例，细致拆解新闻的核心属性。“新闻必须是近期发生的事件，而且绝不能凭空捏造，要以事实为依据，同时还得具备价值与意义。”徐泽彤强调道。

为了让小记者们切实掌握写作方法，徐泽彤巧用“新闻六要素”拆解新闻结构。“时间要具体准确，地点要清晰明确，人物要写清姓名与身份，事件则要按照起因、经过、结果的逻辑顺序进行梳理。”徐泽彤话音刚落，来自四（3）班的黄博阳说道：“原来写新闻不用追求复杂，重要的需要把关键信息说明白，说通顺。”

课堂互动环节同样精彩纷呈。徐泽彤展示三组图片，引导同学们从不同角度观察并描述。“他们在练习心肺复苏呢！”“这张图是AI生成的！”课堂上，同学们积极发言，逐渐领悟到“小记者要像小侦探一样，做到细致观察、全面了解，才能写出客观完整的报道”。随后，徐泽彤列举“爷爷每天坚持锻炼”“今晚的月亮特别圆”“学校课间增加营养餐”等生活片段，带领同学们展开讨论，辨析哪些属于新闻事件，让大家在思辨中掌握新闻的判断标准。

采访技巧训练更是满满的干货。徐泽彤通过现场模拟采访场景，向同学们传授技巧：“提问要具体，要尊重被采访者，还要提前准备好问题清单，避免采访时遗漏关键信息。”二（2）班李迎瑞表示，“原来采访还有这么多门道，以后我采访老师和同学时，就能问出更有价值的内容了！”

“我觉得当一名小记者特别光荣，接下来我要多留意身边发生的新鲜事，用笔把它们记录下来。”三（3）班王子瑜坚定地说。课程最后，同学们纷纷制定属于自己的采访计划，带着满满的技能与热情，准备在接下来的日子里，用文字和镜头记录下校园里的新鲜事、暖心事。

扬子晚报苏州小记者工作室主持人 徐泽彤

扬子晚报/紫牛新闻记者 周晓青

校对 陶善工