学生听到“没有作业”的通知后兴奋地跳起来

“全校注意，本次春假及清明假期共6天，全校所有年级、所有学科，不布置作业！”3月26日，苏州大儒实验小学副校长徐悦的声音通过麦克风响彻操场。话音刚落，原本整齐的队列瞬间沸腾，孩子们的欢呼声此起彼伏，有的甚至兴奋地原地跳了起来。

苏州迎来首个“春假”之际，大儒实验小学推出“6+1”特色育人模式：6天长假彻底告别书面作业，外加1天精心设计的春日社会实践活动。

据副校长徐悦介绍，假期“零书面作业”的初衷，是希望把时间还给孩子，让他们有更多机会在生活中、在自然里、在社会实践中去收获成长、锤炼品格，实现素养提升与身心健康的双向奔赴。“我们更关注的是育人实效，关注学生在假期中的体验感、获得感和幸福感。”

作为“6+1”中的关键一环，本次春季社会实践活动被设计为“行走的课堂”。学校精心选取了太湖湿地公园与新四军太湖游击纪念馆两个基地，实现自然教育、红色教育与传统文化教育的有机融合。“我们希望真正做到以行促学、以学补文，让学生在文化熏陶和红色传承中实现全面发展。”徐校长说道。

对于假期期间需留校托管的学生，学校也安排了丰富多彩的活动。体育老师带领孩子们进行户外运动，美术、音乐老师开展艺术欣赏课程，科学老师则带学生到学校楼顶改造的种植园地“小满园”除草施肥，体验劳动乐趣。不同学科教师轮流参与，组织非课程化、无作业的活动内容。目前，每天约有十余名学生选择留校托管，仅收取规定午餐费用。

消息公布后，学生薛筱晗兴奋地说：“我妈妈假期要带我去扫墓、踏春！”学生冯金奕则规划道：“我要用假期把之前没看完的书看完，还要跟爸爸妈妈出去放风筝。”

假期结束后，学校将举办“行走的成长成果”分享展示会，为学生搭建交流平台，展示实践收获。

扬子晚报/紫牛新闻见习记者 赵旭

视频 赵旭

校对 陶善工