近日，苏州市崇道实验小学四年级（一）班学生史苏桐，以一封情真意切、质朴动人的母亲节家书，获评2026年第20周作文之星。家书没有华丽辞藻堆砌，满是孩童纯真视角与真挚情感，将对母亲的感恩与依恋娓娓道来，字里行间皆是温情，既展现了细腻的情感感知力，也流露着懂事体贴的美好品质，收获师生与家长的一致点赞。

史苏桐

5月25日，校园小记者走进班级，与这封暖心家书的作者史苏桐面对面交流，倾听文字背后的感恩心声与成长感悟。谈及为何想要写信送给妈妈，史苏桐语气真诚：“小时候我总爱犯错，妈妈从不会严厉责备，只会耐心教我改正，就像园丁修剪小树的歪枝，让我一直朝着正确的方向成长。”在家书中，史苏桐将妈妈比作园丁、明灯与大树，这般温暖贴切的比喻，藏着她日常里的细腻观察。说起这些比喻的由来，她如数家珍地分享生活中的暖心瞬间：“下雨时妈妈没带伞，总会把我护在怀里，她浑身湿透，我却只湿一点点，妈妈就像大树一样为我遮风挡雨；考试失利时，妈妈从不会指责我，只会温柔鼓励我‘努力比成绩更重要’，她就像明灯，总能在我失落时指引方向。妈妈用爱呵护我长大，所以我想用这些美好的形象形容她。”

一字一句皆是爱，纸短情长诉感恩。写完家书后，史苏桐最想对妈妈说的心里话简单却动人：“妈妈，您辛苦了！这10年来，您一直陪伴我、呵护我，陪着我慢慢长大，教会我做人的道理。”谈及写作心得，史苏桐大方分享了自己的实用技巧，简单纯粹却十分受用。“平时写完学校作业，我会读妈妈给我买的作文书，周末空闲时，我还会读自己喜欢的课外书，积累好词好句就能写出这样的作文。”

一封家书的诞生，离不开老师的悉心引导。指导老师华莹谈及亲情类写作教学，分享了自己的教学思路与育人心得。“亲情藏在生活的点点滴滴里，不是空洞的口号，而是真实的日常瞬间。日常教学中，我会引导孩子们用心观察生活，留意和父母相处的温馨画面——一句暖心的叮嘱、一次耐心的陪伴、一个温柔的拥抱，都是最珍贵的写作素材。”华老师表示，语文学习源于生活，写作更是如此。课堂上，她会从字词基础抓起，循序渐进引导孩子们练习句式、运用修辞，逐步搭建写作框架；更会鼓励孩子们回忆亲情瞬间，将真实情感融入文字，拒绝模板化写作，让每一篇作文都饱含温度与真心。“观察生活、感受真情，才能写出打动人心的文字，这也是我们一直倡导的写作理念。”

一纸家书，承载感恩之心。读完女儿的暖心家书，史苏桐妈妈内心满是欣慰与感动。“看到孩子的文字，瞬间觉得所有辛苦都值得。看着她从懵懂稚嫩的小姑娘，长成心思细腻、懂得感恩的女孩，学习努力、生活独立，我由衷地骄傲。”谈及对孩子的期盼，妈妈温柔寄语：“愿你永远阳光开朗，健康快乐成长，学习尽力就好，勇敢追逐热爱。你永远是我们的骄傲，我们会永远做你最坚实的后盾，愿你眼里有光、心中有爱，不负时光、不负自己。”

史苏桐用一封家书，写下对母亲的感恩，记录成长的温暖，也印证了好作文源于生活、始于真心。愿更多孩子能怀揣感恩之心，留心生活中的温暖瞬间，用纯真笔墨书写真情，在文字里传递爱。

扬子晚报/紫牛新闻见习记者 赵旭 实习生秦榕