近日，扬子晚报苏州小记者本周“作文之星”评选结果新鲜出炉。蠡口实验小学六（7）班冯楷博获评“作文之星”，他以语文课《黄山奇石》为契机，亲身奔赴黄山，写下充满真情实感的旅途作文，诠释了“跟着课本去旅行”的独特乐趣。

冯楷博

冯楷博向记者分享了自己的创作缘起：“课堂上学习《黄山奇石》，书中惟妙惟肖的奇石让我心生向往，今年春假，我终于来到黄山，游览结束后，我自然而然写下了这篇游记。”

书本里抽象的山石图景化作眼前真实风光，是这次黄山之行最触动他的瞬间。冯楷博坦言，亲眼见到奇石时心中满是难以言说的激动，那份震撼，很多情绪都无法用文字完整描摹。登山途中一幕画面更让他读懂旅行的真谛：沿途不少小朋友结伴而行，手捧语文课本，一边向上攀登，一边齐声诵读《黄山奇石》。望着这群同龄人的身影，他心中感慨万千，这便是行走山河独有的意义。

谈及写作技巧，冯楷博有着自己独到的理解。他认为写好作文最核心的秘诀，是发自内心流露真情。“不要局限在书本里，平日里多出门走走，细心观察身边万物，积攒真实鲜活的写作素材；坚持广泛阅读，不断丰富自己的想象力。”

课本引路、步履不停，黄山之行也为他埋下新的旅行期待。冯楷博告诉记者，下个春假，他计划前往厦门，奔赴海边，在沙滩肆意奔跑、踏沙嬉戏，蹲在滩涂捕捉小螃蟹，再把海边独有的风光与感受一一落笔记录。

冯楷博的习作得到指导老师施喆琦的高度认可，老师梳理出文章三大亮眼之处：其一游览行文脉络清晰，移步换景记录登山、古村见闻，摆脱游记流水账通病；其二文笔鲜活灵动，运用拟人、排比刻画黄山奇松，巧妙化用课内诗句，做到学以致用；其三细节真实动人，模仿挑山工、品尝徽菜等亲身经历，让文字充满烟火气，文末结合旅途抒发内心感悟，让文章兼具温度与深度。

老师分享了自己扎根生活的写作教学理念：写作先有真情，再打磨技巧。日常教学分三步引导学生成长：鼓励学生走出课堂观察生活，积累日常与旅途素材；拒绝固化模板，循序渐进练习修辞、活用诗词，让技巧服务内容；引导学生写完故事后深度思考，挖掘经历背后的感悟，写出有思想、有灵魂的文字。

冯楷博也表示，未来会继续以课本为向导，奔赴更多书中美景，坚持用文字记录一路所见、所思、所感。

见习记者 赵旭 实习生 郭晓雨