日前，从联合国教科文组织农村社区学习中心（CLC）总项目组传来喜讯，苏州市吴中区木渎镇成人教育中心校成功获批第五期农村CLC能力建设项目实验点（2026.8—2030.7），这是学校连续第四次拿下农村 CLC项目实验点资格。今年1月，该校已成功入选城市CLC第三期实验点（2026.1—2028.12）。

一所乡镇成教中心校同时成为城市、农村两大CLC项目实验点，标志着吴中区正式打通社区教育“农村+城市”双向发展通道，为苏州学习型城市建设注入强劲动能。

城市CLC与农村CLC能力建设项目，由中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、联合国教科文组织东亚区域办公室联合立项，由中国成人教育协会牵头实施，旨在深耕终身教育理念，建设普惠共享的社区学习阵地，全面提高居民综合素养，提升基层社区治理水平，构建和谐社会。

多年来，木渎镇成人教育中心校深耕社区教育沃土，自2014年起投身农村CLC项目实验，持续探索乡村终身学习建设路径，打造了一批有影响力的特色品牌项目，其中《“渎”享幸福市民学堂》获评全国新时代“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”；《幸福木渎夜课堂》入选教育部县域社区学习中心典型案例，办学成果获得国家级认可。

学校以“银发驿站”为抓手，创新“教育+参与”银龄服务模式，既开设文体科普课程丰富老年人精神文化生活，又搭建平台引导老年群体走出课堂，化身社区治理志愿者，以所学回馈邻里，探索老年教育赋能基层社区善治的木渎路径。后续，学校将在项目专家组指导下细化项目实施方案，系统提炼城乡一体化发展背景下银龄赋能社区治理的创新经验。

木渎地处城乡交融地带，区位优势独特。木渎镇成人教育中心校将以城乡CLC“双料项目”实验点为全新起点，在上级教育部门和木渎镇党委政府的正确领导和支持下，统筹城乡社区教育资源，一边守住乡村社区教育根基，助力乡村全面振兴；一边拓展城市社区教育服务空间，完善全民终身学习服务体系，激活基层社区学习内生动力。

该校负责人表示，未来，木渎镇成人教育中心校将持续践行终身学习理念，放大CLC“城乡双料”项目点示范效应，培育全民学习、终身学习的文明新风，努力形成可复制、可推广的乡镇社区教育实践样本，为苏州社区教育高质量发展贡献木渎智慧。

记者 顾秋萍

校对 陶善工