人工智能（AI）不仅仅是会跳舞的机器人！10月21日，无锡市梁溪区教育局建设的梁溪区青少年人工智能体验馆暨“智联梁溪”——学生AI创新基地在梁溪区少年宫5楼正式启用，打破“片面认知”，带领中小学生走近人工智能，全面了解和喜欢人工智能，并为当地培养未来的人工智能人才打造摇篮。与此同时，无锡首个“AI体验漂流课程”计划也正式启动，人工智能定制课程将走进中小学课堂。

“诸葛亮，25乘以25等于多少？”“诸葛亮，你的妈妈叫什么名字？”记者10月21日下午来到现场，看到众多的体验学生将体验馆和基地挤得满满当当，有的孩子在观看微型具身机器人的舞蹈表演，有的则组队和棋类机器人进行对弈，爱美的女孩子则现场体验体感控制的智能试衣装置，有的通过VR眼镜巡游月球，有的则是对城市交通智能管理平台充满兴趣。其中，南湖小学的小许同学与几个好朋友在进行“人机对话”，面对人工智能系统中的“诸葛亮”，提出了不少刁钻的问题，逗得一旁的大人忍不住哈哈大笑。

与此同时，在学生AI创新基地，“脑科学实践”平台展示了强脑科技的最新技术，“无人机实训室”让孩子们有机会学习无人机飞行操控，还有专业的老师向他们讲述“机器人编程”中的机器视觉与运动控制如何做得更好，并现场进行了演示。“原来人工智能的内容这么丰富啊，非常好玩，以后周末有空我就来这里好好体验。”小林同学玩得开心不已。现场，记者看到，不少孩子是逐个项目进行体验或互动，对人工智能装置爱不释手，对参与其中更是乐此不疲。

据介绍，梁溪区青少年人工智能体验馆涵盖五大核心区域：“AI时空长廊”以图文、影像及模型呈现人工智能发展历程；“AI核心探秘”围绕视觉、语音、语言与数据四大能力设置互动项目，帮助学生理解机器学习等基本原理；“AI赋能世界”通过智慧城市、医疗、运动等微缩场景，通过“衣、食、住、行、医疗、运动”等具体项目展现人工智能的行业融合与实际应用；“AI机器人世界”提供机器人编程与协同任务挑战，深化对智能闭环的认知；“AI+智慧教育”区域则涵盖个性化学习、虚拟实验、AI创新工坊等模块，引导学生体验并参与人工智能创作。“体验馆”致力于打破传统教育边界，构建集展示体验、互动实践与课程教学于一体的综合性人工智能教育平台。

而“AI创新基地”则规划五大项目：“信息奥赛编程集训”聚焦算法与数据结构，通过系统授课和模拟竞赛，强化学生的逻辑思维与竞赛能力，是梁溪信息拔尖人才培养的重要基地；“脑科学实践”借助强脑科技的最新技术，促进学生理解神经科学与AI的结合，培养科学探究精神；“无人机实训”注重操控与路径规划，在任务实操中提升空间感知和自主控制能力；“机器人编程”围绕机器视觉与运动控制，通过项目式学习锻炼工程实现与系统设计能力；“学生AI创意设计”引导学生基于真实问题开展创新实践，结合设计思维与项目开发，全面提升伦理意识与综合创新水平。

“项目总体目标是建成国内领先、区域示范的现代化人工智能教育实践基地，以沉浸式体验和项目式学习为核心，系统提升学生人工智能素养、创新思维、协作与实践能力，为未来社会培养创新型人才。”梁溪区教育局相关负责人称，体验馆和基地有着长远的目标和吸引人的趣味性，旨在帮助学生建立对人工智能从历史到应用的整体认知，破除技术神秘感；通过趣味互动激发主动探索的意识；提供实践任务使学生掌握基本工具与方法，夯实深入学习的基础；通过“课程漂流”与“成长课时”等机制推动资源流动与共享，促进教育公平；开展信息学奥赛与AI项目实践，对接国家级竞赛，为有潜质的学生搭建进阶平台。

记者了解到，为了促进人工智能走进更多孩子的内心，梁溪区还在无锡率先提出“AI体验漂流课程”计划，依托体验馆和基地，为有需要的学校和学生打造“定制版”的“AI体验漂流课”。“通俗地讲，以后，学校进行点单，提出需要什么样主题的人工智能课程，比如智慧交通如何出行，比如无人机的飞行，等等，我们可以定制更深入的课程，送到学校去！” 

扬子晚报/紫牛新闻记者 张建波

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