12月20日，南京大学匡亚明学院举办了办学四十周年暨拔尖创新人才自主培养高质量发展大会，从匡亚明学院走出的少年班、强化班的优秀毕业生们回到母院，与海内外校友、兄弟院校代表、学界同仁一道，共同回顾四十年拔尖创新人才培养的奋进历程。

他们是南大少年班制度的开拓者

1985年南京大学少年班创立，此后，学院首创“大理科模式”引领国家高等教育改革浪潮，坚持深耕拔尖创新人才培养高地。一大批高素质、高水平，从事自然科学、人文科学、社会科学和相关交叉学科科学研究型以及从事行政管理、金融服务、科技企业等领域应用型的青年人才从匡亚明学院走出。

活动现场，包括1985级少年班在内的多个集体、优秀个人荣获表彰。匡亚明学院教育教学改革的核心开拓者与奠基人，原南京大学基础学科教学强化部主任、原南京大学基础学科教育学院院长、匡亚明学院教学总监卢德馨教授荣获“卓越贡献奖”。

南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏期待，匡亚明学院紧密对接国家急需紧缺人才培养需求和科技前沿进展，聚焦超常规拔尖创新人才培养，继续在教育教学体系改革创新和交叉学科人才培养模式探索中先行一步，为南京大学夯实人才培养传统优势作出新的贡献，为我国的拔尖创新人才自主培养提供新的南大方案。

他们是超常规拔尖创新人才培养体系的实践者

“我体会的匡亚明学院办学特色，可归结为以物理、数学为基础并与各学科相结合的专业知识课程学习，倡导学术视野开放、人文品德兼优的精英人才培养模式。”作为很早见证匡亚明学院办学历程的教师之一，南京大学教授王炜回忆了自己在匡院的教学经历。王炜教授和同事们一起，积极开展了匡亚明学院的拔尖人才培养途径和课程教学的创新改革，成功申请了多个学院发展运行经费项目，如教育部拔尖计划项目等，为匡院的学生培养工作创造很好的条件和环境。

代代学生在匡院“大理科”培养模式和超常规拔尖创新人才培养体系中受益匪浅。匡亚明学院2022级本科生肖奡告诉记者，学院不固定专业界限，允许学生自由选课。“这些无拘无束的探索空间，鼓励我们突破思维定势，让每一份好奇都能找到生根发芽的土壤，每一次跨界尝试都能收获成长的养分。”匡亚明学院还开展了国内外科研院所访学交流活动和“励行导师”制度，肖奡先后加入现工院任鑫坤教授课题组与生命分析化学国家重点实验室，深耕合成生物学与分析化学的奥秘，探寻人机交互的崭新可能。“从实验室里的潜心钻研，到产业一线的攻坚克难，我们以步步扎实的探索践行科创报国的初心，让青春的奋斗在服务国家战略需求的征程中绽放光彩。”

未来将打造荣誉教育“江苏范式”

活动现场匡亚明学院正式成立由院友代表、在校师生共同组成的“师生成长荣誉共同体”。北京大学元培学院党委书记李喆、清华大学新雅书院院长梅赐琪、香港中文大学伍宜孙书院副院长暨通识教育主任潘铭基等兄弟荣誉学院代表先后发言。

江苏省教育厅副厅长杨树兵表示，匡院始终以国家战略为引领，以学生成长为圆心，深耕荣誉教育“试验田”，走出了一条兼具南大底蕴、江苏气派、中国特色的育人之路。省教育厅将一如既往地全力支持南京大学及匡亚明学院的改革发展，共同打造在全国有影响力、可复制、可推广的荣誉教育“江苏范式”。

南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛指出，站在办学四十周年的新起点上，希望匡亚明学院坚守育人初心，筑牢强国根基；深化改革创新，勇当探路先锋；扩大开放合作，开创办学新区。学校将一如既往支持匡院建设发展，并祝愿匡院发展蒸蒸日上、再谱新篇。

匡亚明学院党委书记周媛主持大会，并宣读社会各界发来的贺信贺电。南京大学本科生院院长、匡亚明学院院长王骏现场宣读《南京大学匡亚明学院四十周年发展报告》。院庆期间，匡亚明学院还举办了院士报告会、院长论坛、院友论坛等活动，分别围绕“AI时代荣誉教育的探索与实践”“学科交叉与科技革命”“跨界融合与产业协同”等主题开展系列专题报告。

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

校对 陶善工