如果只看简历，丁文云是一个标准的优秀学生：中共党员、硕士研究生、省优秀青年志愿者、挑战杯国赛铜奖、连续三年一等奖学金、优秀毕业生。但回到2018年秋天，她是另一种处境——钢琴零基础，演奏成绩全班倒数。

八年后的今天，她刚刚结束在共青团江苏省委青年发展部的乡村振兴计划志愿服务，运营省级公众号、协办30余场省级赛事，即将完成南京艺术学院音乐与舞蹈学硕士学业。

这不是一个“天赋型选手”的故事，而是一个从人生低谷里完成逆袭，在南艺成功破圈的奋进记录。

第一幕：钢琴零基础，全班倒数

2018年，丁文云以江苏省统考第39名的成绩考入南京艺术学院音乐学（师范）专业。主修美声演唱，但钢琴零基础。

第一学期，她的钢琴演奏成绩位列班级倒数。乐理、练耳、即兴伴奏，每一项都在提醒她：你和别人差了一年半的练习量。

“每天早上6点去琴房，从哈农指法开始，一个音一个音啃。”她说，练琴没有捷径，只有时间堆。一个学期，她练完了别人一年半的练习曲。

更大胆的是，她没有把自己锁在琴房里。大一她就加入学生会、参加暑期三下乡、给社区上公益声乐课。在排练、活动与课业之间，她把时间切成分钟来计算。

大二下学期，丁文云的成绩跃升至前30%，综测进入年级前三。此后连续三年校优秀学生一等奖学金，本科毕业时获“优秀毕业生”称号，并拿到硕士研究生推免资格。

“起点不能定义终点。”丁文云说。这话听起来像鸡汤，但她是用四年、每天清晨6点的琴房，把它变成了事实。

第二幕：西部支教，从“音乐老师”到“合唱团组建者”

2022年8月，丁文云成为南京艺术学院第24届研究生支教团成员，赴陕西咸阳三原县北城中学支教一年。

这所学校没有专职音乐教师，学生对乐理几乎零基础。丁文云得从零开始研读教学大纲、设计课程，把音乐专业知识拆解成学生能听懂的语言。她还做了一件超出“支教”本身的事：组建学校第一支合唱团。没有基础，就一点一点教发声、教配合、教自信。一年后，这支合唱团代表三原县参加了咸阳市中小学合唱展演，又登上了陕西省中小学美育展演、第十九届“春芽杯”中小学艺术展演的舞台。

离开时，学生塞给她几十封手写信。其中一封写着：“丁老师，谢谢你让我变得自信，我一定会好好学习，努力考上大学。”

丁文云在那一年理解了那句话：用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。

第三幕：从西部讲台到省级机关

2024年7月，丁文云成为首批入选江苏大学生志愿服务乡村振兴计划省项目办的南艺学子，进入共青团江苏省委青年发展部服务。她独立运营省级官方公众号“江苏创青汇”，单篇阅读量创新高；参与制作5部宣传视频，总浏览量破万；协办“创青春”“振兴杯”等省级赛事及推进会30余场，负责方案撰写、流程统筹、宣传推广。

一个艺术生在行政与宣传岗位上，把审美能力转化为传播效率。这不是“偶然能写”，而是她在学生会、支教、社区服务中一点一点练出来的复合能力。

第四幕：八年的“底色”是志愿服务

从2018年入校开始，丁文云就一直在做同一件事：用艺术服务他人。

大一，她参加长平路小学支教项目，为农民工子女上音乐课。膝盖韧带受伤，她仍然坚持去。大一下暑假，她成为全校为数不多的大一学生，加入“艺术点亮童心”暑期社会实践团，赴南通海安支教。2019年7月，她回到家乡淮安，面向百余名留守儿童、建档立卡家庭子女开设声乐、器乐、朗诵课程，活动被《淮安日报》和淮安电视台报道。

八年来，累计服务时长超3000小时，2021年获得“江苏省优秀青年志愿者”称号。

丁文云说：“志愿者不仅是一个称号，更是一份社会责任。”

尾声：不是“逆袭”，是“长期主义”

丁文云的故事不是一夜翻身的剧本。从倒数到前列，她用了四年；从支教到省级机关，她又用了两年。她的简历里没有“天才”这个词，但有另一个词：持续投入。

在南艺的八年，她从一个钢琴零基础的学生，变成了能指挥10余支合唱团、参演20余场音乐会、运营省级公众号、协办省级赛事的青年党员。

未来她会做什么？丁文云说，要继续用音乐传递力量。

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

图片均为受访者提供

校对 陶善工