“哇，泡泡火山喷发了！”“快看，我的牛奶开出花了！”今年3月至6月，南京林业大学森林食物资源挖掘与利用全国重点实验室与化学工程学院携手北京东路小学阳光分校，共同开启了一场为期3个月的沉浸式科学启蒙之旅。11期特色科学课程，依托高校前沿科研资源，把高深的专业术语“翻译”成好玩的生活实验，让数百名小学生亲手触碰科学、玩转科学。

团队硬核：教授领航，硕博主力，专人统筹

这套沉浸式科学启蒙课程，背后站着的是全国重点实验室的科研底气。围绕森林食物资源特征物质与健康效应、生物物质代谢机制、绿色生物制造等前沿方向，科研团队把尖端成果“降维”成小学生能懂、爱看的趣味课堂，彻底打破了高校科研与基础教育之间的围墙。

南京林业大学化学工程学院教授、北京东路小学阳光分校科学副校长黄曹兴全程把关课程设计，把实验室多年积累的研究精华转化为科普课程的骨架，确保每节课既有科学分量，又有童趣味道。博士生裴雯慧、李若妍、解正哲受聘为“科学导师”，学院团委书记张燕担任“科技辅导员”——这支由教授领航、硕博主力、专人统筹的专业志愿团队，为系列课程的高质量开展提供了稳稳的人才支撑。

内容奇幻：晦涩科学知识，变身可感童趣实验

11期课程按照青少年的认知节奏，由浅入深、从宏观到微观，分成四个递进篇章：自然色彩探秘、微观生命溯源、能量流转解析、奇妙化学反应。每一堂课都像一扇窗，带孩子们在日常现象里发现科学原理。

孩子们用紫甘蓝做出会变色的手工皂，从菠菜叶里提取叶绿素，再用植物颜料画出自己的画；他们走进显微镜下的微观世界，解锁肉眼看不见的生命与化工奥秘。从热敏显影、指纹提取到过饱和热冰结晶的神奇放热现象，再到酵母发酵、风力发电、柠檬电池三组对照实验——能量守恒与转化的概念就这样悄悄种进了孩子们的心里。而用牛奶作画复刻微观液面的绚烂色彩，用小苏打和白醋模拟火山喷发的泡泡火山，更是把现场气氛一次次推向高潮。这些视觉冲击力满满的实验，让孩子们在欢声笑语中夯实了科学认知，也为这场持续3个多月的科学之旅画上了闪亮的句号。

双向赋能：推进大中小学思政教育一体化

整场科普活动跳出了“老师讲、学生听”的老路子，坚持动手实践、探究为先。高校的前沿成果变成贴近生活的课堂，孩子们在趣味实验中感受科学魅力、养成探究思维，也真正读懂“生活处处有科学”的道理。

这场跨越3个多月的科教共建，实现了高校与基础教育的双向奔赴。对小学生来说，高校优质科教资源走进校园，补上了前沿科创课程的短板，也在少年心中埋下了求知的种子；对南林师生团队来说，科普实践让实验室的知识走出象牙塔，让青年学子用专业所长服务社会，践行了知行合一的育人理念。

本学期系列科普课程的成功开展，是南林大化工院依托全国重点实验室与林产化学加工学科，深入推进大中小学思政教育一体化建设的扎实一步。未来，学院将持续搭建校地科普共建桥梁，常态化开展多元化的科普服务，推动高校优质科教资源下沉基础教育——以科普润童心，以科教助成长，为青少年科创素养的长效提升贡献南林智慧。

通讯员  张燕  谌红桃

扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子

校对 陶善工