这个寒假，南京城墙博物馆里暖意融融。作为守护与传承人类文明的重要场域，这里不仅陈列着六百年城垣记忆，更是青少年成长的“第二课堂”。2月12日，扬子晚报紫牛新闻记者与新华少年团的小记者们结伴而行，开启一场穿越时空的探秘之旅，在与历史的对话中，读懂文化根脉，收获成长力量。

南京明城墙始建于1366年，历经六百余年风雨依然屹立，是南京最鲜明的城市印记之一。南京城墙博物馆内，一块块刻着铭文的城砖、一组组复原的筑城场景、一项项古代防御系统的设计，无声诉说着岁月沧桑。

“老师，这块城砖上的字是谁刻的？为什么要刻名字呀？”“明城墙没有水泥，为什么能屹立六百年不倒？”古代的工匠是怎么把这么重的城砖运到工地上的？”走进场馆，少年团的小记者们带着提前准备好的问题，向讲解员提问。

在城砖铭文展区，小记者张艺馨俯身在展柜前，仔细辨认着砖面上的文字。“这些铭文是明代的‘质量责任制’，烧砖的工匠、官员都要留名，出了问题能追责到底。”讲解员向同学们娓娓道来铭文的由来。“这里还有一块明星城砖，刻着‘刘德华’呢！”张艺馨兴奋地和记者分享自己的发现。在行进过程中，孩子们主动对照展板资料，互相讨论、互相补充，把零散的知识点串联成完整的历史脉络。

中华门瓮城的构造模型前，当讲解员介绍三重瓮城、藏兵洞、千斤闸等防御设计时，孩子们纷纷举手提问，从军事防御原理到城市规划智慧，刨根问底。“原来老祖宗这么聪明，瓮中捉鳖就是这么来的！”

行走间，记者真切感受到寒假实践的悄然蜕变。曾经，博物馆研学更像是“完成任务”，孩子们跟着队伍走一圈，拍几张照片就算结束；如今，孩子们带着问题而来，带着思考而归，把历史文化从书本上的文字，变成可触可感的知识。

讲解员老师也感慨，近年来，带着探究目的来参观的青少年越来越多。尤其是寒暑假期间，不少家庭把逛博物馆当做假期“必修课”，孩子们不再满足于浅尝辄止，而是愿意花时间钻研、思考，主动挖掘文物背后的历史与智慧。

调研接近尾声，小记者们围在一起，分享各自的收获。大家你一言我一语，从城砖铭文的责任担当，到筑城技艺的匠心独运，再到明城墙承载的城市记忆，说得头头是道。传统文化与青春力量相遇，碰撞出别样的火花。

记者手记：城墙根下，看见少年与文博的双向奔赴

新春走基层，走进南京城墙博物馆，最打动我的不是满城红火的年味，而是一群小记者眼中的光。没有嬉闹喧哗，没有敷衍应付，孩子们带着提前准备的问题，在一块块城砖、一组组场景前驻足思考、主动发问、认真记录。他们蹲下身辨认铭文，凑上前讨论技艺，对着数字化设备沉浸式体验，把博物馆变成了真正的课堂。从走马观花到深度探究，从被动聆听到主动求索，研学方式的转变背后，是学习态度的进步，更是文化自信的认同。

年味不止于春联与烟火，更藏在文脉传承里。这场行走中的学习，让历史走出书本，让文化扎根心底。作为记者，我有幸见证这份新春里的成长与蜕变，也看见中华优秀传统文化在新一代心中，正以鲜活的方式，生生不息。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

拍摄/剪辑 张华纬

校对 陶善工