8月8日，“美好·好美”——2026年第八届海峡两岸少儿版画交流展在南京图书馆开幕。本届画展由南京市教育局主办，南京市教学研究室、秦淮区教育局、秦淮区教师发展中心承办，南京市石鼓路小学协办，江苏省美术馆、南京教育学会美术教学专业委员会、新北市艺术教育深耕协会担任顾问单位。展览以“美好·好美”为主题，共征集两岸59所学校421件作品，经专业评审遴选，最终157件脱颖而出，亮相展厅。

十六年八届：一项跨越海峡的坚持

自2010年由南京市石鼓路小学与台北县（现新北市）米仓小学联合发起，海峡两岸少儿版画交流展至今已走过十六个春秋。首届展览由南京市教育局和台北县教育局联合主办，两岸12所学校参与，240件版画作品先后在台北县和南京展出。十六年来，这项跨越海峡的美育实践，已成为两岸教育界共同珍视的文化品牌。

开幕式由南京市石鼓路小学党总支书记、校长周锋主持，秦淮区区委教育工委书记、教育局局长王小虎致欢迎辞，南京市教育局二级巡视员卢普新致贺辞。

现场播放了《印记·十六年》回顾视频，带观众重温了交流展自创办以来的风雨历程。台湾艺术大学教授吴望如作为第一届交流展的发起人之一，在致辞中深情回顾：“2010年，我和牛桂生老师在南京市与新北市教育局的支持下，组织举办了第一届两岸儿童版画交流展。十六年来，这项活动为促进两岸未来主人翁的相互了解与认识，作出了重要贡献。我们更期待，因这个展览，两岸的师生能够心连心、手拉手、共创美好的未来！”

多校作品入展，彰显南京美育成果

本届画展正是南京美育浸润行动的生动缩影。南京市石鼓路小学自1984年在全国率先将儿童纸版画引入课堂，至今深耕“以美育人”四十余载。学校秉持“儿童就是美”的理念，将版画教学作为美育的重要载体。2013年，全国首家“儿童版画博物馆”在该校建成；2021年，学校被教育部认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化（版画）传承学校；2025年，学校成为“教育部学科美育教学改革试点（南京）项目（全学科）”立项单位。

以石鼓路小学为龙头，南京市已形成了一批儿童版画特色学校群。本次画展中，赤壁路小学、晓庄学院第一实验小学、东山小学、状元坊小学、漆桥中心小学、八卦洲中心小学等校均有作品入展。这些作品从课堂、校园、家庭与社区中汲取灵感，将真实的校园生活与乡土记忆刻入版画——这正是南京以美育浸润行动推动特色化发展的鲜活注脚。

画家点赞：鲜活纯粹，如“刚出土的鲜萝卜”

本届入展的157件作品中，涵盖小学一至六年级。参展学校覆盖范围广，不仅有南京本地学校的深度参与，更有来自黑龙江鸡西、内蒙古鄂尔多斯、广东中山等地的学校踊跃参与。地处祖国东北边陲的鸡西市南山小学有7名学生作品入展，其中李梓瑶的《两岸少年同追风》直接呼应了两岸交流主题。从秦淮河畔到乌苏里江边，从岭南到塞北——不同地域的文化印记在同一展厅里交织共鸣，呼应了“美好·好美”的主题：无论身在何处，孩子对美的感受与表达是相通的。

《农家趣》《庙会》《植物观察日记》《大家踢球趣》等作品，呈现出儿童对日常生活与本土风情的细腻观察；《球进啦》《课间十分钟》《秦淮鱼灯映稚年》《爷爷的农具》等作品，记录了校园生活的活力与乡土文化的温度。石鼓路小学的集体创作《课间十分钟》《丰收》《田园乐》《总有一朵花为你盛开》等，生动体现了学校“以儿童为主体、以生活为源泉”的教学理念。

江苏美术馆专业画家陈超对此次画展给予了高度评价：“观看孩子作画，最让人触动的一点，就是让我们重新触摸到艺术最原始的模样。打个比方：刚从地里拔出来的新鲜萝卜，原汁原味；可一旦送上工业流水线，加工成萝卜汁、萝卜干、萝卜制品后，萝卜本身鲜活的特质就消失了，只剩人工改造的成品，失去原本的灵气。孩子们的艺术天赋，就好比刚出土的鲜萝卜，鲜活纯粹，格外珍贵。”陈超表示，此次展览极具价值，值得持续深耕、大力推广，堪称南京对外文化交流一张亮眼名片，应当长久办下去，对两岸儿童美术教育也能起到积极的推动、促进作用。

以美为媒，以艺通心——跨越海峡的对话

海峡两岸少儿版画交流展的意义，远不止于一次画展的举办。十六年来，这项活动为两岸少年儿童搭起了一座跨越海峡的艺术之桥、心灵之桥。两岸孩子在创作与欣赏中增进了解，在交流与对话中建立友谊。秦淮灯彩、草原牧歌、庙会、农家趣——两岸孩童将生活中的美好刻印进版画里，在“美好·好美”的主题下，完成了跨越海峡的温情对话。

本届展览亦是南京市落实教育部美育浸润行动的一次重要实践，通过两岸儿童的版画创作与交流，让美育从课堂走向社会，从技能训练升华为心灵滋养。以美为媒，以艺通心，版画让两岸的童年有了彼此看见的可能，也让中华优秀传统文化在少年儿童的创作中焕发新的生命力。

本次展览将持续至8月10日，免费向公众开放。

通讯员 刘鸣 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

摄影 徐海兵