对话少儿科幻作家潘亮:我不研究科学,我研究怎么给孩子讲好科学故事
来源: 紫牛新闻
2025-06-03 11:11:00
5月底在哈尔滨友谊宫举行的2025少儿科幻大会上,第六届少儿科幻星云奖揭晓了获奖名单。江苏科普作家协会会员、科幻专委会委员潘亮获得2024年度影响力作家银奖。这是潘亮连续第三年度蝉联该奖。
潘亮是国内知名少儿科幻作家,其代表作有《太空少年肖小笑》系列、《24小时华夏秘境探险》系列、《王者大陆历险记》系列等。这些年来除了少儿科幻创作外还在全国各地开展校园科普讲座700余场。“非常开心,这要感谢我的读者,是他们的喜爱让我获得了这样的荣誉。”在接受扬子晚报|紫牛新闻采访时潘亮表示。
少儿科幻帮助孩子应对不确定的未来
少儿科幻星云奖脱胎于2013年第四届全球华语科幻星云奖设置的最佳原创少儿科幻图书奖,近几年来,社会各界对科学科普的重视程度不断提升,少儿科幻也快速发展,2020年少儿科幻奖项成为全新独立的少儿科幻星云奖,并对相关奖项设置进行细化,在潘亮看来,少儿科幻单独评奖,以及目前少儿科幻市场的火热,反映了上至国家有关部门、下至读者对科学普及和科技创新的重视。“少儿科幻是面向未知的探索形式,它提出了未来的多种可能性。父母常常担心,AI等新技术使得世界变化这么快,不知道孩子未来事业如何。而阅读少儿科幻,可以帮助孩子准备好应对不确定的未来。”
七八年前的少儿科幻还不是这样的光景,不少人对少儿科幻存在误会,“当时有人问我是写什么的,我说少儿科幻,对方闻之面色一变说胡编乱造可不好。”这段七八年前发生的尴尬经历恰反映了当时人们对少儿科幻还有“胡编乱造”的偏见,“如今这种偏见已经完全不存在了。”
潘亮常常感叹现如今孩子们知识面之广,“我小时候特别佩服我爸,觉得他什么都懂,现在我有了孩子却经常被他说我什么都不懂。”如今的孩子接触的信息量非常大,向孩子填鸭式灌输知识点没啥用,关键是在于激发他们对科学的兴趣,“每场讲座我会抛出很多科学家、考古学家都没搞明白的问题让孩子自己寻找答案,孩子们运用他们的‘超能力’给出了许多让我十分惊讶的见解,我对他们崇拜极了,这些孩子长大后一定能够破解更大的谜团。”
基于已知,探索未知
面向成人读者的科幻文学中往往会涉及到天文、物理、未来科技等高深概念,有时也让成人读者读得晕头转向,而高概念本身是科幻文学的一个重要特征,但如果是面向儿童读者,堆砌高深概念只会让小读者们如坠云雾,“这正是少儿科幻创作的难点之一。”潘亮表示,给孩子创作的少儿科幻需要将每个细微的知识点都讲透,这很不容易,“比如说比邻星距离地球4光年,要描述这个距离,少儿科幻就要先给孩子科普什么叫光年;但想要科普光年,还要科普什么是光速……”
创作少儿科幻不能堆砌概念,而是要巧妙的运用幻想的写作手法将高深的概念转换为奇趣的对象,比如在潘亮的《冥王星冬纪元》一书中,冥王星上存在的名为“索林”的神秘暗红色淤泥状物质在书中变换为“冥王星上的红雪”,以便更简单的说清“索林”的概念。
“我并不研究科学,但我研究怎么用故事向孩子讲述好科学。”潘亮表示,在他看来,少儿科幻的创作第一要注意的就是小读者们的体验,孩子们觉得好不好玩,“无论作家想要表达怎样高深的理念,在作品中蕴藏多么深奥的价值观,但如果孩子不爱看,那一切白费。所以在选择素材时,我会用孩子的视角,选择那些专家未必重视,但孩子却可能感兴趣的知识点。”比如在创作《水星电闪》时,潘亮以水星上有“太阳逆行,二次日落”的特殊现象为背景创作主角的历险故事,潘亮曾向体物理学博士孙正凡求证该现象,孙正凡用详细的公示演算推算出这种现象的确可能出现,“在专家看来可能是公式和数据的天文学现象,在我的眼中可以变成讲述给孩子的有趣现象。”
少儿科幻不同于少儿科普,在潘亮看来,科幻是面向未知的探索,而科普是面向已知的知识学习,“在创作少儿科幻时我自己也会做一些研究,基于科普资料提出假设判断并写在故事中,这也是我对少儿科幻功能性的期望:基于已知,探寻未知。”
最近,潘亮在尝试使用影视化的手段将少儿科幻呈现在屏幕上,以他的作品《动物航天局》改编的科普电影《寻找外星生命》将于今年在全国科普场馆上映。
扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭
图|江苏科幻微信公众号
校对 石伟