2026年3月20日下午，江苏省书法教育教学指导委员会（以下简称省书法教指委）第一次全体委员会议在南京艺术学院美术馆一楼报告厅隆重举行。会议由省教育厅体卫艺处处长李海宁主持。

省书法教指委秘书长王红蕾向大会报告了首届委员的推荐遴选情况，详细介绍了委员产生的过程、构成特点及广泛代表性。随后，李海宁处长宣读了省教育厅关于成立江苏省书法教育教学指导委员会的正式通知，标志着该省级专家组织正式成立并开始运行。

南京艺术学院副校长、教育部中国书法教育指导委员会副主任李彤出席会议并致辞。他代表南艺对会议的召开表示祝贺，并宣读了教育部中国书法教育指导委员会发来的贺信。省书法家协会副主席刘灿铭也莅临会议，宣读了省书法家协会的贺信，对省书法教指委的成立致以热烈祝贺。

会议的重要议程之一是审议《江苏省书法教育教学指导委员会章程（讨论稿）》及《江苏省书法教育教学指导委员会工作指导意见（征求意见稿）》。与会委员们认真审议章程文本，并重点围绕基础与高等书法教育教学组分别制定的工作指导意见进行深入研讨。大家一致认为，指导意见立足江苏实际，目标明确、举措务实，为今后五年全省书法教育教学工作提供了清晰的行动纲领。委员们就政策落地、师资培养、评价改革等关键问题提出了建设性意见。

在聘书颁发环节，省教育厅二级巡视员刘广鸣为首届省书法教指委主任、副主任委员及特聘专家顾问逐一颁发了聘书。随后，首届省书法教指委主任李金泉为到场的委员代表颁发了聘书。

会上，省书法教指委委员代表陈钢作了发言，表达了履职尽责、共同推动全省书法教育事业发展的决心。

全国教育书画协会名誉会长言恭达教授莅临会议并发表讲话。他以其深厚的学养和对书法教育的深刻理解，以“本体、时代、引领”三个关键词，从文化传承与时代使命的高度，为江苏书法教育教学工作指明了方向，勉励全体委员要立足江苏丰厚的文化土壤，开创书法教育新局面。

首届省书法教指委主任李金泉发言指出，成立省级书法教育教学指导委员会意义深远：这是贯彻落实国家顶层设计、服务教育强国文化强国建设的政治需要；是落实立德树人根本任务、深化以美育人的内在要求；是弘扬中华优秀传统文化、增强青少年文化自信的重要举措；更是推动江苏书法教育高质量发展、建设教育强省文化强省的现实需要。

李金泉在讲话中直面当前书法教育存在的薄弱环节。他指出，虽然近年来江苏书法教育成果丰硕，但专业师资总量不足、结构不优，城乡区域差距明显；课程落实方面，书法课时被挤占、教学简单化的倾向较为普遍，全省中小学校书法课开设比例与国家义务教育课标要求仍有较大差距。在高等书法教育方面，书法学学科建设仍需加强，面向全体学生的书法普及教育覆盖面较窄，高校资源优势向基础教育辐射转化不足。他强调，省书法教指委的成立正是为了破解这些难题，每位委员都肩负着重要责任。

围绕教指委的职能定位，李金泉提出要努力做到“四个当好”：当好决策咨询的“智囊团”，深入开展调查研究，为教育行政部门科学决策提供专业支撑；当好教育教学的“领航员”，聚焦关键环节加强分类指导，推动中小学书法教育规范实施，促进高校书法教育通识普及；当好师资成长的“助推器”，统筹推进教师培训与专业发展，着力建设高素质书法教师队伍；当好文化传承的“宣扬者”，搭建展示交流平台，营造全社会重视书法教育的良好氛围。

省教育厅二级巡视员刘广鸣随后发表讲话。他深刻阐述了成立省书法教指委对于推动全省美育工作高质量发展的里程碑意义，并对教指委未来的工作提出三点要求：一是要提高站位，充分认识书法教育在立德树人中的独特价值；二是要履职尽责，充分发挥专家组织的智库引领作用；三是要守正创新，推动江苏书法教育教学工作继续走在全国前列。

会议的最后一项议程，在全场热烈的掌声中，刘广鸣、言恭达、李金泉共同为“江苏省书法教育教学指导委员会”揭牌——牌匾由年近八旬的言恭达教授连夜挥毫题写，这十四个大字不仅为本次会议增添了厚重与温度，更标志着江苏省书法教育教学工作开启了新的篇章。

本次会议的圆满召开，是江苏省贯彻落实国家关于加强美育和书法教育工作精神的重要举措。首届省书法教指委的成立，将有效整合全省书法教育资源，为基础教育和高等教育阶段的书法教学提供强有力的专业指导，为推动江苏书法教育事业繁荣发展注入新的强大动力。扬子晚报｜紫牛新闻记者 冯秋红

校对 胡妍璐