9月1日晚上8点，《开学第一课》在央视综合频道开讲。今年的主题是“我们的长征路”。今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，这堂课把一段90年前的历史，郑重地摆到了今天孩子们的课桌上。

　　开学第一课，为什么要讲长征？这是给孩子们上一堂历史课。往深里看，这是一个民族向自己的未来做一次郑重的托付。把最珍贵的记忆当作开学礼物交给下一代，不是怀旧，而是对自身精神家底的一次清点、一次交接。

　　90年过去，当年的亲历者大多走进历史，长征正从“记忆”变成“知识”。孩子们可以背下长征的每一个地名，却未必懂得“为什么有人愿意为它去死”；可以唱会每一首歌，却未必能在自己的人生里，把那股劲儿重新燃起来。记忆可以传递，精神必须唤醒，这正是教育的使命。

　　唤醒，靠什么？靠一代代人重新“走”一遍。当年的长征，是一场年轻人的长征，队伍里有相当一部分十四五岁的少年，和今天坐在屏幕前的孩子年纪相仿。他们用草鞋丈量了两万五千里，把“万水千山只等闲”走成了实实在在的人间奇迹。没有经历过那段苦难的我们，该如何接续苦难中诞生的精神？靠的不是复刻经历，而是传承担当。长征的主角从来不是某一个人，而是每一个愿意接棒向前的人。

　　而“我们”，是这一代的青少年，又还不止于青少年。长征，是中华民族在至暗时刻重新站立起来的精神原点。往回看，是百年屈辱中民族命运的转折；往前看，是站起来、富起来、强起来的漫漫征程，是中国式现代化的壮阔图景。没有长征铸就的那股劲儿，就没有后来的这一切。长征，是一个民族的精神底座，是今天的中国一次次爬坡过坎时，最硬的那根脊梁。

　　正因如此，今天的中国才要反复讲长征。因为一个民族的复兴，不是靠既有的家底，而是靠能否在每一个时代重新唤醒那种“走”的勇气。今天的中国，走的正是一条没有现成答案的新“长征路”，科技自立自强要闯关，乡村振兴要爬坡，共同富裕要翻山。每一代人有每一代人的雪山草地，没有人能替谁走，也没有哪一段路可以省略。

　　长征路不是一个人的跋涉，而是亿万人的同行。红军走过的每一条路，脚下都是人民的土地；长征之所以能赢，根本在于党和人民同心同德。新时代的长征路上，“我们”同样是十四亿人并肩的脚步。把个人的成长汇入民族复兴的江河，这条路才会越走越宽，越走越有力。

　　开学第一课从来不是一堂孤立的课。它讲的是历史，种下的是一种历史观，更是一份责任。让孩子们懂得新中国来之不易，不是为了让他们停留在感动里，而是为了让他们学会继往开来，知道从哪里来，才更清楚往哪里去。

　　当孩子们坐在屏幕前，也许还不能全然听懂长征的全部分量。但它是一粒火种，已在青少年心中点燃理想信念的光芒，让精神传承与生命成长同频共振。

　　（李群）