2014年，时任北京大学校长王恩哥先生提出要开展“小班教学”，在此背景下，2017年，韩毓海教授在北大开设了《西方哲学社会科学经典著作导读》这门课，采用小班教学模式，从问题出发解读西方哲学经典，韩毓海将之称作“大学小课”，这也是《大学小课：重读西方经典》这本书的由来。

人民文学出版社推出的《大学小课》是韩毓海的课程实录，也是其学习的心得体会，《大学小课》的价值不局限于知识本身的传递，而重在一种“非平凡”的创新潜能的流动，即潜在地告诉读者：大师们其实和我们一样，“人皆可以为尧舜”，对知识权威的祛魅，人才能成为“掌握”“创造”知识的主体，而不是知识的“容器”，甚至被知识所压迫，为知识所异化，同时也异化知识。韩毓海向我们展示了一种创新的相处方式，即把知识“人格”化，让知识成为我们的朋友，是“亲切的知识”。

《大学小课》一书前六篇的篇名依次为：《柏拉图、亚里士多德、洛克、克劳塞维茨》《黑格尔》《马克思》《熊彼特》《萨缪尔森》《弗里德曼》。韩毓海像是带着他的朋友们，这些西方思想家的知识，一同走进了《大学小课》的第七篇《第三世界的经济学》，并最终落脚于中国的现代化议题，这也是韩毓海进行理论创新的重点领域。《大学小课》创新性地从发展中国家的视角解读了西方经典著作，聚焦于西方哲学社会科学的大师们是如何为解决时代问题而提出创新理论，进而推动西方社会迈向现代化。

扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭

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