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扬子晚报网10月31日讯（通讯员 李雪 记者 姜天圣）为深化德育创新实践，推动班主任队伍专业化发展，10月29日下午，镇江高职校（江苏联院镇江分院）举办了“镇江高职校省班主任工作室成果展示与经验交流”活动。

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交流环节，江苏省“雁行”班主任工作室围绕“雁阵聚能”理念，搭建“筑基赋能-雁阵聚能-润心育人-辐射赋能”四维发展路径。通过阅读、笔耕、科研、交流提升成员专业能力，以项目攻坚、赛事助力、专题育人推进德育实践，承办防欺凌主题教育活动；孵化成效显著，助力“弦歌”“张舒”工作室获评省市名班主任工作室，成员获20余项荣誉，还参与制定地方家庭教育指导纲要。

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随后， 江苏省“弦歌”班主任工作室以“弦歌不辍”教化精神为核，依托“一体两翼 多点辐射”架构，创新构建“1+2+N”育人体系。工作室聚焦学生心理健康，常态化开展OH卡心理辅导系列活动；强化开放共享，牵头组织多场跨区域班主任专业交流；深耕成果转化，团队成员发表多篇德育论文，指导学生在职业规划大赛、心理健康主题活动中屡获佳绩。

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学校副校长陈静在总结讲话中指出，班主任工作室是班主任群体的“能量港湾”，同时也是“成长明镜”，更作为“育人引擎”，激发教育热情，推动形成“全员育人”共同体。陈静呼吁全体教师坚守教育初心，积极加入班主任队伍与工作室建设，在互学互助中赋能成长，共同书写学校德育工作高质量发展的新篇章。