扬子晚报网2月5日讯（通讯员 戴天扬 孙冬 记者 万凌云 姜天圣） 2026 丙午马年春节将至，为让学生在寒假中感受传统年味、锤炼综合素养，名校镇江市实验学校近日发布 2026 年度寒假实践作业建议，以 “萌娃嗨玩骐骥年・潮趣同欢喜迎春” 为主题，设计 “赏美景、传温情、做美物、行公益” 四大板块实践任务，引导学生在走出课堂、亲近生活、传承文化中度过充实而有意义的假期。

寒假作业

此次寒假实践作业紧扣马年春节文化内涵，结合学生年龄特点与成长需求，打破传统书面作业模式，以 “实践 + 体验” 为核心，覆盖文化感知、社会实践、劳动技能、公益服务等多个维度。作业分为四大板块，兼顾趣味性与教育性，让学生在 “玩中学、做中悟”。

作业如下：

亲爱的同学们：

冬日暖阳映窗，时光列车即将停靠在寒假站台。2026年，我们迎来了农历丙午马年。马，是奔腾的象征，是奋进的化身，自古以来承载着中国人“一马当先”“马到成功”的美好愿景。这个寒假，让我们以“马”为精神坐标，在“美景、美情、美食、美物”的寻年味旅程中，体验“美美生活”的成长时光，让传统文化在指尖流传、在心田扎根。

“走马观花”——寻年味·赏美景

同学们，2025年是“十四五”规划顺利完成的一年，而2026年，我们将迎来崭新的“十五五”规划，这是一个“马到成功”的新起点！在刚刚过去的五年里，我们镇江取得了许多值得骄傲的成绩：

科技发展快如奔马：镇江的创新力量越来越强，在全球创新排名中，镇江位列全球第100名、长三角第6名、江苏省第3名，发展动力十足！

交通出行更加便捷：G312宁镇段快速化改造完成！这条路全程没有红绿灯，也不用交高速费，让南京和镇江之间的来往更畅通、更省时。

生态环境越来越好：长江江豚种群数量止跌回升，绘就了人与自然和谐共生的“暖冬”画卷。

请同学们利用假期，一起走进镇江的这份“十四五”成绩单，亲身感受创新的活力、交通的便利、城市的诗意，在心中许下属于红领巾的“十五五”小目标，带着“龙马精神”的干劲，积极参与到未来的五年中，用行动写出我们少年版的“马到成功”！

实践内容（三选一）：

1.【寻美·“马”路行】

公路旅行日记：走进镇江的“农村公路+”或G312沿线，记录沿途的风景、乡村的变化或交通的便捷。

呈现方式：写一篇图文并茂的“公路旅行日记”（电子或纸质均可），用文字和图片记录下这条通往幸福的路，感受城乡融合之美。

2.【创想·“马”力足】

未来科技之城：在长辈的协助下走进开发园区，或查阅资料，见证镇江科技的进程。发挥“天马行空”的想象力，畅想“十五五”期间镇江的科技模样。

呈现方式： 绘制一幅A4纸大小的“科技镇江城”画作，展现你心目中的创新镇江。

3.【共生·“马”上拍】

城市山林美景：探索镇江的山水资源，寻找江豚的踪迹或观察越冬的鸟类，感受人与自然和谐共生的生态之美。

呈现方式：拍摄一段横屏、2分钟内的“城市山林”人与自然和谐相处的短视频，用镜头定格镇江的生态之美，传递环保理念。

“龙马精神” —— 寻年味·传美情

年味中最暖是温情。让我们以行动传递关爱，在志愿服务中践行“龙马精神”的传承与担当，让这个冬天因分享而更加美好。

实践内容：

开展一次社区志愿服务，例如：向坚守岗位的劳动者（保安、环卫工等）、社区孤寡老人等送上春联、年画；参与小区环境美化行动。

呈现方式：用照片或短视频记录服务瞬间，并写下自己的感受与收获（100字左右）。

“一马当先”——寻年味·尝美食

年夜饭里藏着家的味道，也藏着地域的文化密码。请你探寻与“马”相关的饮食文化，化身“家乡美食推荐官”，学做一道寓意吉祥的年菜，在劳动中感受“一马当先”的创造乐趣。

实践内容（二选一）

1.学做“马形”年味美食

做一道形似“马”或名称带“马”的传统美食（如马蹄糕、马打滚等），了解其寓意与来历。

2.烹制家乡年菜，做家乡美食推荐官

向家人学习一道镇江特色年菜（如什锦菜、锅盖面等），记录烹饪过程，体会“家的味道”。

呈现方式：拍摄制作过程照片，或短视频（横屏，佩戴红领巾，1分钟内），附简单文字说明。

“马不停蹄” ——寻年味·做美物

以“马”为灵感，动手制作一件充满年俗气息的手工作品，在指尖流转中传承匠心情怀，为家增添”年味“。

实践内容（二选一）

1.“跃马迎春”手工

用剪纸、编织、泥塑等形式制作一件以“马”为主题的手工艺品。

2.“新春纳福”文创

设计一款马年主题的窗花、灯笼或贺卡，赠予亲友。

呈现方式：提交作品实物照片，或制作过程小视频（横屏，佩戴红领巾，1分钟内），并附创作意图介绍。

温馨提示

以上寒假实践活动，同学们可以根据自己的兴趣，选择一项或多项邀请爸爸妈妈、小伙伴和导师共同完成。

开学后，你的优秀作品将用于装扮班级教室，并参与校级优秀实践作业评选。

校对 盛媛媛