扬子晚报网3月20日讯（通讯员 文婷 陈煜 记者 万凌云 姜天圣）3月19日，镇江市第八届教育学会第三次理事会暨2026年学术年会，在扬中市外国语小学举行。

扬中市教育局党委书记、局长方学建为活动致辞；镇江市教育学会会长曹阳根作工作报告。

扬中市教育局党委书记、局长方学建为活动致辞

3月19日，镇江市第八届教育学会第三次理事会暨2026年学术年会在扬中市外国语小学举行

镇江市教育学会秘书长包建伟通报2025年度省征文获奖、市教育教学研究课题立项情况；扬中市教育局党委副书记、副局长冯义成作教科研及教育学会工作经验交流；中国教育学会《中国基础教育》项目主任单金良、镇江市社科联副主席谢林祥出席活动并讲话。

丹徒区教师发展中心研训员、正高级教师蒋其君，江科大附中党总支书记、校长，正高级教师叶应松作项目点评。

镇江市教育局党委委员、副局长王健作镇江基础教育高质量发展主旨报告。

此次学术年会以“深耕校园文化  服务‘两制’推进”为主题。活动中，扬中市外国语小学党总支书记孙莹、丹阳市华南实验小学教育集团总校长汤英峰分别作“省基础教育示范性育人模式研创工程”项目展示，分别为：

孙莹《培养自主生长者：基于真实情境变革学习方式的实践探索》（2025年入围项目）；汤英峰《家庭教育议事厅：打造家校社政“紧密型”育人联合体》（2025年提名项目）。

镇江市教育局党委委员、副局长王健作镇江基础教育高质量发展主旨报告

会场通报2025年度省征文获奖、市教育教学研究课题立项情况

活动中，全体与会人员还自主观摩了扬中市外国语小学“自主生长”主题展。第八届镇江市教育学会全体理事，会员代表，部分专委会理事长、秘书长，各市（区）教育学会会长和秘书长、副会长和副秘书长，2025年度镇江市教育教学研究课题主持人，镇江市教育局部分处（室）、教科院相关负责同志参加活动。在镇省教育学会理事等出席指导。

据悉，扬中市外国语小学《培养自主生长者：基于真实情境变革学习方式的实践探索》项目项目为2025年省基础教育示范性育人模式研创工程入围项目。项目以培养具备主动探究力、真实问题解决力、自我调控力、社会协作力的自主生长者为核心目标，搭建“三维四阶”育人框架，创新提出“双螺旋”育人结构、“三阶支架” 差异化支持、“家校社协同”情境生态三大核心亮点。